高考语文名句名篇整理汇总（教材完整版1—6册）.docVIP

高考语文名句名篇整理汇总（教材完整版1—6册） 第一册 第五单元 17、《烛之武退秦师》 因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。 18、《勾践灭吴》 吾不欲匹夫之勇也，欲其旅进旅退。进则思赏，退则思刑；如此，则有常赏。进不用命，退则无耻；如此，则有常刑。 19、《邹忌讽齐王纳谏》 群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 20、《触龙说赵太后》 父母之爱子，则为之计深远。 位尊而无功，奉厚而无劳，而挟重器多也。 第六单元 21、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》 莫春者，春服既成。冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。 22、《寡人之于国也》 百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。 23、《劝学》 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，柔以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，（车柔）使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 24、《秋水》 吾长见笑于大方之家。 第二册 第五单元 17、贾谊《过秦论》 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。 斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。 然而成败异变，功业相反，何也?试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；—夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也?仁义不施而攻守之势异也。 18、《鸿门宴》 今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。 臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。 大行不顾细谨，大礼不辞小让，如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？ 19、王羲之《兰亭集序》 群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。 或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。 固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。 20、陶渊明《归去来兮辞》 既自以心为形役，奚惆怅而独悲?悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。 既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。 第六单元 21、韩愈《师说》 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎!是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。 孔子曰：三人行则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 22、杜牧《阿房宫赋》 长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？ 嗟乎!一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。 呜呼!灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。 秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 23、《谏太宗十思疏》 臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之治，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎? 善始者实繁，克终者盖寡。 怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。 念高危，则思谦冲而自牧；惧满盈，则思江海下百川。 总此十思，宏兹九德，简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠；文武并用，垂拱而治。 24、《种树过橐驼传》 故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。 虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之：故不我若也。 第三册 第一单元 1、《诗经》三首 不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。 总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！ 2、屈原《离骚》 帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。摄提