2016-2017学年高中政治 4.1 传统文化的继承课件 新人教版必修3.pptVIP

4.1 传统文化的继承 【学习目标】 1.知识目标： 通过透视中秋节来分析传统文化具有的相对稳定性和鲜明的民族性，通过辩论来解析传统文化在现实生活中的双重作用。 2.能力目标： 通过辩论，提高辨别传统文化中精华与糟粕的能力以及提高思维、归纳、表达和小组合作的能力。 3.情感、态度价值观目标： 领悟传统文化的价值，学会正确对待传统文化。 春 节 故宫全景 故宫太和殿 故宫太和殿内 《洛神赋图》 《清明上河图》 中国 “孝”文化 京 剧 酒文化 琵琶 中秋节 中国结 贵和思想 中医 书法 一、传统文化的表现形式？ 传统习俗： 传统建筑： 传统文艺： 传统思想： …… 继承性 是传统文化的基本形式之一 是传统文化的重要标志 是传统文化的重要组成部分 是传统文化的重要组成部分 是在长期的历史发展中形成并保存在现实生活中的，具有相对稳定性的文化。 二、传统文化的含义？ 探究一：结合学案上中秋节的两段材料，分析传统文化具有哪些特征？ 要求： 1.结合课本，自主思考，把要点写到学 案上。 2.要结合材料祥细分析。 三、传统文化的基本特征 （2）鲜明的民族性 （1）相对稳定性 （3）继承性 …… 探究二：思想大碰撞 正方：传统文化是财富。 反方：传统文化是包袱。