2016-2017学年高中政治 7.1 永恒的中华民族精神课件 新人教版必修3.pptVIP

* 中华民族为什么 历尽沧桑而锐气不减， 千锤百炼而斗志更坚？ 明确目标 有的放矢 1．通过搜集和展示图片、视频等资料，感悟中华民族精神的巨大作用,理解中华民族精神的基本内涵，能够举例说明其具体表现。 2.通过自主感悟和小组合作，增强对中华民族精神的认同感和维护民族团结实现祖国统一的信念； 3.领悟爱国主义是具体的，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，在生活中理性爱国。 探究一: 反思历史、铭记历史 要求：阅读课本P70、72，结合材料回答问题。 材料一：唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来， 中国才有真进步。 ——鲁迅 材料二: 中国人民抗日战争和世界反法西斯战争， 是正义和邪恶、光明和黑暗、进步和反动的大决战。在 那场惨烈的战争中，中国人民抗日战争开始时间最早、 持续时间最长。面对侵略者，中华儿女不屈不挠、浴血奋战，彻底打败了日本军国主义侵略者，捍卫了中华民族5000多年发展的文明成果，捍卫了人类和平事业，铸就了战争史上的奇观、中华民族的壮举。 ——习近平阅兵讲话 1. 鲁迅所说的“民魂”指的是什么？ 2．结合第六课我们的中华文化，阐述中华文化与民族精神的关系。 3. 是什么力量“铸就了战争史上的奇观、中华民族的壮举”？ 4. 为什么中华民族精神永不泯灭？ 1、中华民族精神与中华文化的关系 中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量，中华民族精神深深植根于绵延数千年的优秀文化之中。 2、中华民族精神力量（作用、重要性）的表现 中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。 知识盘点 3、为什么中华民族精神永不泯灭？ （1）中华文化的特点+（2）中华民族精神的作用+（3）伟大的民族精神，形成于辉煌的古代文化之中，也熔炼于近代中国人民救亡图强、前仆后继的奋勇抗争之中，更彰显于发展中国特色色社会主义事业中。 所谓民族精神，是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的优秀传统文化的结晶，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。 什么是民族精神？ 土尔扈特回归祖国 渥巴锡汗 《土尔扈特全部归顺》石碑 “土尔扈特回归祖国”所展示的是什么精神？ 团结统一 观察下列几组图片，分别体现了中华民族精神的什么内容？ 　路透社用“伸出意想不到的橄榄枝”来形容习近平宣布解放军将裁军30万的决定。 玄奘取经 敦煌壁画 张骞出使西域 爱好和平 自强不息 大禹治水 愚公移山 作为中华民族精神的重要内涵，它具体体现为“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的坚贞刚毅品质，体现为“夸父追日”、“精卫填海”、“大禹治水”、“愚公移山”等不屈不挠的精神，体现为“因时而变”、“随时而制”、“与时偕行”、“与日俱新”等与时俱进的精神。 下列能体现中华民族勤劳勇敢精神的诗句或典故有 (　　) ①“克勤于邦，克俭于家” ②“业广唯勤”③“天道酬勤” ④“不畏强御”⑤“礼仪之邦” A．①②③⑤? ?B．①②③④ C．①③④⑤? ?D．②③④⑤ 勤劳勇敢 探究二：高扬的精神火炬 材料一：在今河北省承德避暑山庄东北的普陀宗乘之庙的碑亭中有三块巨大石碑，碑文记述了土尔扈特蒙古部落在远离祖国140多年后，经过万里跋涉，重返祖国的过程，这是我们中华民族史册中展现民族凝聚力的光辉篇章。 材料二：习近平总书记在纪念中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年讲话中宣布，中国将裁减军队员额30万。法国路透社用“伸出意想不到的橄榄枝”来形容习近平宣布此决定。 材料三：汶川大地震之后，灾区要重建，生活必需重新开始。四川绵竹市民黄孟泉说：“天天吃政府的救济也能活，但救济管不了一辈子，自己的生活不能坐等别人来帮忙，要学会自己救自己，能挣钱就挣点钱，不能全靠国家养着。”在地震灾区，大部分受灾群众都和黄孟泉一样，没有坐等国家的救助，他们自力更生，靠自己的双手改变生活，互帮互助，重建家园。 材料四：灿烂的中华文化中有许多发人深省的典故、名言：夸父逐日、大禹治水、愚公移山、精卫填海，富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈… 1.材料一、二、三、四分别体现了什么样的中华民族精神？ 2.结合材料，归纳出中华民族精神的基本内涵，并阐述爱国主义与中华民族精神之间的关系。 爱国主义 团结统一 爱好和平 自强不息 勤劳勇敢 自强不息 4中华民族精神的基本内涵 核心 5、中华民族精神与爱国主义的关系 （课本74页