【走向高考】2017年高考生物一轮复习第3讲减数分裂和受精作用课时作业新人教版必修1汇编.doc

必修一　第四单元　第三讲 A卷　减数分裂过程及受精作用 时间：45min　满分：100分 一、选择题(每小题5分，共65分) 1．雌蛙的卵巢中有初级卵母细胞200个，从理论上计算，经减数分裂所生成的卵细胞数、极体数、均等分裂次数、不均等分裂次数分别是(　　) A．200　200　200　400 B．200　600　200　400 C．200　600　400　200 D．400　400　400　200 答案　B 解析　200个初级卵母细胞产生的卵细胞和极体数分别是200和600，初级卵母细胞经不均等分裂，形成一个大的次级卵母细胞和一个小的极体，次级卵母细胞经不均等分裂形成一个大的卵细胞和一个小的极体，而第一极体经均等分裂形成两个小的极体，故每个卵细胞的形成都要经过均等分裂1次，不均等分裂2次。 2.(2016·济宁质检)如图为某生物一个细胞的分裂图像，着丝点均在染色体端部，图中1、2、3、4各表示一条染色体。下列表述正确的是(　　) A．图中细胞处于减数第二次分裂前期 B．图中细胞的染色体数是体细胞的2倍 C．染色体1与2在后续的分裂过程中会相互分离 D．染色体1与3必定会出现在同一子细胞中 答案　C 解析　本题考查减数分裂过程的各个阶段的特点及识图能力。图中同源染色体处于联会状态，属于减数第一次分裂前期，A错误；一个着丝点上有两个DNA分子，但细胞内染色体数目没变，同体细胞中的数目一样，B错误；染色体1和2是同源染色体，在减数第一次分裂后期，会相互分离，进入不同子细胞，C正确；1和3是非同源染色体，在减数第一次分裂后期，会发生自由组合，1可以和3或4进入同一个子细胞，D错误。 3．(2016·新乡模拟)下面是对高等动物通过减数分裂形成的雌、雄配子以及受精作用的叙述，其中正确的是(　　) A．每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质 B．等位基因进入卵细胞的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵细胞 C．进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质 D．雌、雄配子彼此结合的机会相等，因为它们的数量相等 答案　C 解析　初级卵母细胞发生不均等分裂，形成大一点的次级卵母细胞和相对小一点的第一极体，次级卵母细胞又发生不均等分裂，形成大一点的卵细胞和相对小一点的第二极体，所以每个卵细胞继承初级卵母细胞的细胞质大于1/4；同源染色体分离时，等位基因也分离，移向细胞一极的概率是相同的，所以等位基因最后进入卵细胞的机会相等；高等动物精子的数目远远多于卵细胞的数目。 4．(2016·许昌模拟)如图为某高等动物体内细胞分裂示意图，下列有关叙述不正确的是(　　) A．Ⅰ表示有丝分裂，Ⅱ和Ⅲ表示减数分裂 B．若甲、乙、丙、丁均来自该动物同一器官，则该器官是睾丸 C．图中可能导致基因重组的过程是Ⅱ和Ⅲ D．若精子1的基因型为Ab，则精子4的基因型应该为aB 答案　C 解析　由图可知，Ⅰ过程是甲细胞的增殖过程，为有丝分裂；Ⅰ为精子，Ⅳ为精细胞的变形运动，Ⅱ和Ⅲ表示减数分裂，A选项正确。既可以进行有丝分裂，又可以产生精子的器官是睾丸，B选项正确。基因重组发生在减数第一次分裂过程中(即Ⅱ阶段)，有丝分裂和减数第二次分裂过程中不发生基因重组，C选项错误。精子1与精子4来自于不同的次级精母细胞，含有相对应的等位基因，若精子1的基因型为Ab，则精子4的基因型应为aB，D选项正确。 5．(2016·珠海质检)下列有关减数分裂的叙述，正确的是(　　) A．玉米体细胞中有10对染色体，经过减数分裂后产生的卵细胞中有5对染色体 B．减数分裂过程中非同源染色体自由组合，所有非等位基因之间也随之自由组合 C．人的初级精母细胞中有46条染色单体，精子中有23条染色体 D．四分体的非姐妹染色单体之间可以发生交叉互换 答案　D 解析　A项错误，10对染色体是指10对同源染色体，减数分裂后同源染色体分开，染色体数目减半，形成的卵细胞中染色体数目减半，已经没有同源染色体。B项错误，发生自由组合的是非同源染色体上的非等位基因，同源染色体上的非等位基因不能发生自由组合。C项错误，人的初级精母细胞中有46条染色体92条染色单体。D项正确，交叉互换发生在四分体上的非姐妹染色单体之间。 6．(2016·揭阳检测)观察到的某生物(2n＝6)减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是(　　) A．减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离 B．减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离 C．减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次 D．减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次 答案　A 解析　分析图示，细胞中姐妹染色单体分离，且分到两极的染色体有4条，结合该生物是含有6条染色体的二倍体，判断分到两极的染色体比正常分裂多一条，应该是在减数第一次分裂时，同源染色体没有分开，得到的两个次级性