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探讨如何提升英语教学中的实效性 　　 　　 　　 　　【摘要】近些年伴随着新课改在我国不断推进，使得我国的英语教学更加注重对于学生能力的培养和综合素质的提升。我们对于英语的课堂教学不再像从前一样只是注重基本单词，句型以及语法的传授，更加注重的是培养学生形成基本的英语语言能力和沟通能力，因此提升英语教学的实效性就显得尤为重要。 　　【关键词】提升 英语 教学 实效性 　　【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）07-0043-02 　　英语，是一门比较复杂的语言学科。在这门学科里，我们更应该重视的就是对于学生语言能力的培养和沟通能力的训练，因此我们在课堂上对于学生兴趣的培养就显得异常重要。传统意义上的教学方式在很多时候已经不太能够适应当今教学的要求。近些年来新课改不断的推进，对于学生的培养目标有了更多新的要求，所以我们必须清醒的认识到引用新的教学方法在英语课堂教学当中的重要性和重要意义。新课程改革之后，我们对于英语教学的实效性有了更多新的要求，英语教学要充分的体现出实效的特点，在学生培养目标方面也应该更加注重有效性。所以将一些新的技术融入到英语教学当中，改变传统英语教学的弊端，是非常有必要的。多媒体技术是信息化技术的一种，在英语教学中已经能够初步应用该教学方法，多媒体的引入在很大程度上改变了传统教学方式的弊端，改变了黑板教学在过去的日子中的地位，多媒体教学可以更好的帮助教师进行授课，也可以更好的让学生对知识进行掌握和理解，尤其在英语教学当中更是有所体现。所以我们必须充分的重视起信息化技术在英语课堂教学当中的应用，更好的将多媒体教学开展下去。为了更好的开展和实现高校英语教学，需要教育工作者做出更多的努力和尝试，为提升英语教学的实效性而不断的创新。 　　一、提升英语教学实效性的意义和重要性 　　由于新课程改革在我国的不断深入和推进，所以使得我国的教育教学较从前而言发生了许多的变化。我们对于英语教学有了更高的要求，不仅仅要求学生掌握最基本的英语知识，更需要学生具备英语交流能力，实际上这也是我们所说的英语教学实效性的体现。所谓实效性就是要培养和塑造具有实用性的人才，使得英语教学提升到一个新的高度。举一个简单的例子，例如我们可以将信息化技术引入到英语课堂教学当中，这已经是一种比较好的尝试，因为英语学科自身独特的特点，使得很多学生在学习的时候会感到有所吃力，很多学生对于掌握一门比较新的语言会觉得非常的不适应，找不到合适的方法和突破口。这就需要教师在培养学生形成良好的语言和语法能力的同时，更加需要激起学生学习的兴趣。信息化技术教学的引入就恰恰可以很好的弥补这一不足，在课堂教学的同时，更好的提升学生学习的兴趣，使得学生的注意力集中到课堂教学当中来，另外还可以很好的发挥出学生学习的积极性和主动性，培养学生形成独特的创造力和想象力。这也就在无形之中提升了英语教学的实效性，满足了教学的多个特点和方向，对于学生能力的塑造和培养都有非常重要的意义。 　　二、提升英语教学实效性的方法和途径 　　（一）营造良好的学习氛围 　　要想很好的提升学生学习的积极性，提升英语教学的实效性，就必须从课堂教学的每一个细小的环节入手。对于英语教学来说，课堂氛围的塑造还是非常重要的，课堂氛围的好坏影响着学生学习英语的积极性，当然也影响教学的整体实效性。因此，教师在进行英语教学过程中，应为学生营造一个良好的课堂氛围，教师可适当让学生进行课堂即兴表演，与学生进行沟通，在学生犯错时及时进行科学的纠正，并对学生进行正确的引导，在进行英语教学的过程中，可创设问题情景，与学生进行互动，且教师可在条件允许的情况下，让学生以小组为单位亲手制作，亲自体验，在这个过程中让学生用简单的英语进行交流沟通，灵活运用英语知识，熟练掌握所学内容。这在一方面体现出了课堂教学氛围对学生整体的影响，同时也激发出学生学习的兴趣，让学生愿意成为课堂教学的主人，真正的成为教学主体，这也就为教学实效性的提升带来了可能。 　　（二）教师在课堂教学之后，也应该做好课后和学生的互动 　　除了课堂上的互动，还应做好课后互动，教师应鼓励学生在课后时间用英语进行交流，让学生在运用英语交流的过程中找到学习英语的乐趣，同时，家长应努力配合学校的教学工作。因为实效性主要就是在锻炼和培养学生的英语综合能力与交流能力，所以教师的帮助和家长的协助也是非常重要的。学生有了更多的时间和机会去练习英语，提升英语水平，这对于英语教学的开展是非常有帮助的。 　　（三）将信息化技术引入到英语教学当中有利于提升英语教学的实效性 　　针对将信息化技术引入到英语教学当中这一途径，主要有以下几个方面的优势，可以更好的帮助教师开展英语教学，同时在很大程度上提升英语教学的