张汉林临渊羡鱼退而结网要素.ppt

有的同学结合材料和所学，得出了如下的结论： （1）请指出材料与结论对应准确的序号。如果要使其他序号的材料和结论准确对应，应该补充怎样的材料或者对结论进行怎样的修改？ 材料 结论 ① 甲 秦朝建立了相对完善的地方行政管理体制 ② 乙 湘西在秦始皇完成统一后才纳入秦的管辖范围 ③ 丙 秦始皇在楚国旧地推行了“书同文”的政策 ④ 丁 秦朝已将乘法九九口诀运用于农业生产 ①和③的材料和结论对应准确。 ②可把结论修改为“湘西在秦王嬴政灭楚时就纳入秦的管辖范围”或“湘西在秦王嬴政完成统一前就纳入秦的管辖范围”。 ④可补充“秦朝将乘法九九口诀运用于农业生产”等相关材料，或者把结论修改为“中国最迟在秦朝出现乘法九九口诀”或“简牍是实物资料，可证明秦人已知道乘法九九口诀”。 高考试题举隅：材料解读 2013-37（3）：依据材料二并结合所学，解读从“海岸时”到北京时间在近现代中国的变化历程。（14分） 要求：提取信息充分；总结和归纳准确、完整；解释和分析逻辑清晰。 考查的本质：材料理解了吗？考查着眼点：材料的中心议题是什么？从哪几个阶段（角度、方面）来展开的？你能用自己的语言概述一遍吗？你能解释出现材料所述现象的原因吗？你如何认识材料所述的中心议题？ 标准时间在近代中国的传播（中心议题）由点及面、影响由弱到强。（认识） 从发布者角度看：19世纪70年代是传教士，2