心理论文2请别叫我们“外地人”要素.doc

2013年定海区小学心理健康教育论文 题目：请别叫我们“外地人” ——农村小学外省市借读生的心理现状与对策研究 摘要：由于种种原因，农村学校的外省市借读生表现出了心理上的不适，行为上的偏差，很可能影响到身心的健康发展。教师应该了解这些外地学生的心理特征，及时疏导他们的烦恼，帮助他们改正缺点，更好地投入到学习中去。教师在做心理转化工作的过程中要采取科学而切实的教育对策，充分利用家校支持、成功体验、行为指导、同伴互助等方式，让这部分学生获得心灵的回归。 关键词：农村小学 外地生 心理现状 对策 姓名：金 晶 单位：定海区山潭中心小学 电话 请别叫我们“外地人” ——农村小学外省市借读生的心理现状与对策研究 摘要：由于种种原因，农村学校的外省市借读生表现出了心理上的不适，行为上的偏差，很可能影响到身心的健康发展。教师应该了解这些外地学生的心理特征，及时疏导他们的烦恼，帮助他们改正缺点，更好地投入到学习中去。教师在做心理转化工作的过程中要采取科学而切实的教育对策，充分利用家校支持、成功体验、行为指导、同伴互助等方式，让这部分学生获得心灵的回归。 关键字：农村小学 外地生 心理现状 对策 在农村学校，生源往往比较复杂。在定海区金塘片的四所中心小学，大约1/3的学生来自外省市，其中四川、河南、安徽籍