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- 2016-12-31 发布于上海
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苏教版科学四下摆课件10
* 说说:我们的研究方法 讨论:制定研究方案 1、如果研究摆锤的重量,需要改变的条件是什么?哪些条件又保持不变? 2、如果研究摆线的长度,需要改变的条件是什么? 哪些条件又保持不变? 一、我们的假设:摆的摆动快慢与 有关。 二、我们的猜测:摆 越 ,摆速越快,摆 越 ,摆速越慢。 三、请分别在需要改变的条件和不改变的条件前打钩。 A、改变的条件:1、摆锤的轻重 2、摆绳的长短 B、不变的条件:1、摆锤的轻重 2、摆绳的长短 3、摆幅的大小 4、每次摆动的时间15秒 5、支架高度 四、小组说说实验步骤 温馨提示: 1、分工合作。 2、实验只改变一个变量。 3 、注意观察摆的快慢,并及时记录次数。 4、要求重复做三次 5、15秒测量一次 我们的发现 200克 100克 50克 第三次 第二次 第一次 摆锤的重量(15秒) 我们的发现 45厘米 30厘米 15厘米 第三次 第二次 第一次 摆线的长度(15秒)
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