使命启智（Specialeducation）.docVIP

使 命：启智Special education） 明理Reasonable ） 导行Guide action ） 信 念：尊重（Respect） 关怀（Caring） 创新（Innovative） 核心价值：智慧（Wisdom） 快乐（happy） 核心主张：尊重生命（Respect Life ） 关怀教育（Care Education） 创新梦想（Innovation dream） 关于我们： 北京思高乐（Scholarhome）少儿会馆，是国内第一家立足东方思维，定位少儿修身启智教育，致力少儿综合实力Comprehensive strength的专业研发机构，同时也是国内第一家少儿高端交流平台。目前，特聘教授3人，在职教师32人，其中博士学位3人，硕士学位4人，学士学位21人，均毕业于北京师范大学、首都师范大学、中央美术学院等国内著名高校。 北京思高乐少儿会馆（ScholarHome）成立以来，全体教师潜心研究教学，打破传统技能培训教学模式，坚持“授人以鱼莫若授人以渔”教学思路，以培养少儿人综合实力为目标，新定位、新思考、新方法、新理念，因材施教，寓教于乐，在带领孩子追求快乐的过程中，潜移默化传授学生日常生活中的常识和技能，逐步完善人格体系，犹如大厦架构，确保为会员成为未来社会精英打下坚实基础。 学术支持：德国华德福教育 台湾光佑教育 SCHOLAR家族文化研究中心 人脉银行 高贵象征 重大的历史事件中，没有一件是随机自然发生的，所有这些事件无不是精心策划的产物 美国总统 富兰克林·德拉诺·罗斯福20世纪最伟大的心灵导师 戴尔·卡耐基左右孩子一生的九种基本能力一、接受失败的能力———走向成功的桥梁 在一个团体社会里，输给别人的机会，本来就比赢他人的机会多，因此，比起把目标放在第一，努力迈进，更重要的应该是对任何事都尽力的心态。请不要忘记，在你畏惧孩子的失败之时，孩子更多的成长机会正在被你剥夺。我们不能再因为自己的畏惧而执着于第一，并无形中把孩子的手脚给捆绑，反而应该要培养孩子跌倒后，可以有站起来，并再次勇往直前的能力。 我们要切记，没有“失败力”的孩子，其人生绝不会成功。二、哲学式的思考能力———培养一个会思考的孩子的第一步哲学式的思考，时时抱着怀疑的精神，不要把所有的东西都当成是理所当然般的对待， 不应该用太多的直观来看待事物，不是「凭着感觉走」的模式，而是以理论为基本，来解释所遭遇到的事物三、感知幸福的能力———培养可以自我变幸福的能力既然当官不是幸福，发财不是幸福，那么什么是幸福？我的老师告诉我：幸福不在于得到多少，幸福在于感知幸福的能力！一个没有感知幸福能力的人，无论他得到再多，他都不会幸福；一个能够感知幸福的人，无论他多么平凡，他都是幸福的。四、领导能力———领导的首要条件，有着为他人着想的心领袖不是天生的，而是后天培养的，而且3岁之前是孩子情感发展的关键期，所以父母不要在此时只想着让孩子智能开发，而错过了学习沟通及观察别人的最佳时期。学会沟通的孩子无论在幼儿园里还是学校里，都会受到同伴们的喜欢，身边的朋友也一定会很多，这能为他将来良好的人际关系打下基础。就算不成为领袖人物，也会成为一个受欢迎的人。领导能力需要靠训练来增强，一位胸怀大志的领袖需要机会去磨练他的领导艺术。让子女参加运动队、童子军。课外活动小组和其他社区组织吧，他们将在那儿获得待人处世的经验。不过还应该让孩子在其兴趣范围内去努力争取领导地位。五、阅读能力———培养可以洞察世界的眼光在把孩子领上阅读之路的过程中，父母要记住，您只肩负着2大任务：第一就是要让孩子喜欢读；第二就是要教会孩子怎么读。六、交流能力———总体基本能力的摇篮人生的道路是曲折的，一个人无论多么聪明，多么优秀，要是没有别人的支持，取得突出成就的可能性很小。如果没有他人的支持，连获得高智慧的途径都找不到。聪明的家长应该明白，孩子如果觉得交流是一种享受，无论跟谁交流都能轻松自如，身心一致，内外一致，他的交际圈就会越来越大，他的未来与社会的相融性就会越来越强。但是，聪明的家长更应该知道，无论怎样，孩子都需要家庭的理解、帮助和支持。七、英语语言能力———地球村时代，生存的基本条件语言习得主要通过获得大量的可理解输入来实现， 而听是获得可理解语言输入的最重要的渠道。因此，在对孩子进行英语辅导时应对孩子听力认知策略能力的培养给予足够的重视。八、经济方面的能力———开启美好未来的钥匙九、自制力———一种自我控制的强大力量在人生的旅途中，为了实现目标，也许你必须干一