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(公用)【创新设计】2017版高考英语一轮复习 Unit 4 Cyberspace教学案 北师大版必修2
Unit 4 Cyberspace
Ⅰ.核心单词→识记·思考·运用
一、单词拼写
1.*(2015·四川,阅读E)The most popular ________(观点,看法) is that Egyptian workers slid the blocks along smooth paths.
2.(2014·江西,阅读B)They should not feed them in a close distance because the wild animals may ________(攻击) people.
3.(2015·广东,阅读B)The smarter a child is,the less ________(有可能) he gets addicted to TV.
4.You can check your baggage right through to its final ________(目的地).
5.(2013·天津,完形)It was a challenging time for everyone,but Dad remained ________ (乐观的).
6.(2015·浙江,阅读C)Wherever human light spills into the natural world,some aspect of life is ________(影响).
7.It was ________ (安排)that the party would gather for lunch in the Royal Garden Hotel.
8.An ________ (平均) of 10,000 yuan a year should be spent on repairing the building.
9.*(2013·北京,阅读A)If you order after that,we reserve the right to either accept or ________(拒绝) order requests at the discounted price.
10.(2015·重庆,阅读A) When everyone else in the class was ________(集中)on tasks,I could not.
答案 1.view 2.attack 3.likely 4.destination 5.optimistic 6.affected 7.arranged 8.average 9.reject/refuse 10.f ocusing
二、用所给词的适当形式填空
1.*(2015·广东,阅读C)Another argument against television is that it replaces reading as a form of ________ (entertain).
2.(2014·辽宁,七选五)While some follow the medical ________ (guide)for wearing contact lenses,many are breaking the rules and putting their eyesight at risk.
3.2014·四川,阅读D)________(obvious),students are terrible at adjusting their sleep cycles to their daily schedule.
4.(2013·安徽,完形)You will have more success if you study ________(regular),so try to develop a routine.
5.Its not a ________ (science)way to test their opinions.
6.(2015·陕西,阅读C)The ________ (destroy) of such species could prevent researchers from finding cures for certain diseases.
7.(2014·陕西,单词拼写)They failed to reach a ________(settle),because they disagree too much with each other.
8.Food production has already fallen behind the population ________(grow).
9.Some tourist ________ in Bei
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