解读2014年高考诗歌 预测2015年试题走势.docVIP

解读2014年高考诗歌 预测2015年试题走势 　　问：2014年高考已尘埃落定，全国18套试卷均涉猎了诗歌鉴赏。能否介绍一下各套试卷的诗歌鉴赏试题，并作一下简要评析？ 　　答：今年全国各地的诗歌鉴赏试题是百花竞放，精彩纷呈。全国17套试卷共涉及到了21位不同作者的22首诗歌，其中唐诗6首，宋诗9首，古体诗1首，宋词3首，清词1首，元曲1首，清散曲1首，体裁可谓之丰富，取材时间跨度已可谓之大，从西周至清，已逾千载。在该考点试题的赋分值上各地试卷均在6分以上（平均约8分）。各地试题一览表格如下：卷别作者朝代及类别组卷方式分值江西卷苏轼宋诗单篇赏析8分新课标Ⅰ卷李清照宋词单篇赏析11分新课标Ⅱ卷韦庄郭震唐宋诗比较阅读11分重庆卷张潮清散曲单篇赏析7分辽宁卷周晋宋词单篇赏析7分广东卷万树清词单篇赏析7分福建卷孙周卿元曲单篇赏析6分浙江卷李端徐照唐南宋诗比较阅读7分安徽卷马子严南宋词单篇赏析8分山东卷陈与义宋诗比较阅读8分四川卷赵执信宋诗单篇赏析8分北京卷杜甫唐诗单篇赏析11分湖南卷古诗单篇赏析6分天津卷黄庚黄公度宋诗比较阅读8分湖北卷罗邺唐诗单篇赏析8分全国大纲卷刘长卿唐诗单篇赏析8分江苏卷韦应物李商隐唐诗比较阅读11分与往年诗歌鉴赏试题相比，今年的试题有这样两点突出变化： 　　1.唐诗不再是“一枝独秀”。今年的唐诗7首，仅占诗歌鉴赏试题诗歌总量的30%；而相反宋代诗歌却“异军突起”，在今年的试题中出尽了“风头”；大家较为陌生的元曲、清散曲、古体诗绽露了“头角”。这种变化表明了诗歌鉴赏试题已趋于多元化方向发展，试题取材面的更加开放性。 　　2.名家名作已不再是“香饽饽”。今年的诗歌鉴赏试题中已寻觅不到众多大家再熟悉不过的李白、白居易等“大腕”们的影子，即使有些许名家（如苏轼、李清照、韦应物等），但选的诗歌也是大家较为陌生的作品；而相反，一些“小人物”开始“亮相”。这表明了诗歌鉴赏试题的开放性。 　　问：今年的诗歌鉴赏试题如此多彩，都是从哪些角度设计题目考查的呢？ 　　答：大家都清楚《考纲》对诗歌鉴赏的要求有两点：①鉴赏文学作品的形象、语言、技巧；②评价文章的思想内容和作者的观点态度。前一个考点主要是针对文学作品的艺术表现形式，要求从形象、语言、表达技巧三个方面鉴赏文学作品；后一考点是针对文学作品的思想内容的。因此，今年的17套试卷也不外乎考查以上两个方面，或单独考点考查，或综合交叉考查。下面就考查点作一归纳总结： 　　考查诗歌形象的有：广东卷，试题以简答的形式来考查对形象（景象）的特点解读，具体是根据意象分析其特点；山东卷，是两首诗歌的比较型鉴赏，问题是“诗‘陈居士’的形象特点是什么？”请结合两首诗加以分析。对这样的问题考生一定要结合诗中有关诗句，从人物的言行中把握人物行象。 　　考查语言主要有三套试卷，它们是：四川卷、湖北卷、全国大纲卷，所选的考查语言角度也不尽相同。有考查炼字（词）的：如湖北卷（考查“背”字的表达效果），四川卷（简要赏析“常、篇”两字的妙处），全国大纲卷（请分别对第三联中“过”和“随”两个字作简要赏析）；还有以考查“诗眼”的方式来考查炼字的，如湖北卷；考查炼字的多为动词或形容词，考生一定体会该字在诗句中的特定内涵及用意。 　　考查技巧方面的也较多，可根据表达技巧的种类可分为四个方面：表达方式、修辞手法、抒情方式、表现手法。考查表达方式的是重庆卷，虚实结合手法的运用，天津卷侧面描写、动静结合描写，安徽卷点面结合描写；考查修辞手法的有重庆卷（拟人）、辽宁卷（比拟）、湖南卷（比喻）；考查抒情方式的有浙江卷抒情手法差异，一首为借景抒情，一首为用典抒情；考查表现手法的有江苏卷（衬托与想象）、重庆卷（虚实相生）、湖南卷（起兴）。对这样的考点，考生一定要积累一些诗歌鉴赏的常用术语，并能够做到灵活运用。 　　没有人可以回到过去重新开始，但谁都可以从现在开始，书写一个全然不同的结局。 　　我可以接受失败，但绝对不能接受未曾奋斗过的自己。考查思想内容或观点态度的，如新课标卷Ⅰ、新课标卷Ⅱ、江西卷、重庆卷、江苏卷、四川卷、重庆卷、安徽卷、等。此点考查多以要求结合诗歌内容（某个字词、某一二句、上下片或全诗）来具体赏析诗歌，分析诗人的思想情感。作答此考点一定要结合诗歌内容，恰当准确把握作者情感，不能拔高或降低作者的情感。 　　同时，我们也注意到了，今年17套试卷中有五套试卷（新课标卷Ⅱ、浙江卷、山东卷、天津卷、江苏卷）是以两首诗歌的比较形式出现的，这种形式的试题考查更加灵活，考查的能力更高，这也意味着加大了试题的难度。考查诗歌比较鉴赏的角度是多方面的，但其基本的原则是异中存同，同中见异。 　　总之，今年的诗歌鉴赏试题考查面可谓是面面俱到，并重点突出了对诗歌语言、情感以及表达技巧的考查。由此可见，“全面撒