九年级语文下册 第8课 热爱生命导学案.docVIP

第8课 热爱生命导学案 【学习目标】 1、理解、积累“踉跄、窒息、辗转、吹毛求疵、奄奄一息”等词语，把握小说富有传奇色彩的情节结构； 2、体会小说细腻的心理描写和逼真的细节描写，领会主人公的精神魅力及其象征意味； 3、体会小说主人公坚韧顽强、不畏艰险的性格特征，培养学生敬畏生命、热爱生命的理念。 【知识链接】 杰克·伦敦(1876～1916)美国小说家，生于加利福尼亚旧金山一个破产农民家庭。他当过牧童、报童、童工、工人、水手。杰克·伦敦在十几年间创作生涯中共写了19部长篇小说，150多篇中短篇小说和大量文学报告集、散文集和论文。 【学法指津】 学习本文，首先要认真阅读全文，思考：小说主人公在茫茫荒原上面临哪些生死考验？他为什么能超越极限、战胜病狼而顽强地生存下来？然后反复阅读课文，找出描写主人公与恐惧、疲倦、病狼作斗争的语句，体会这些描写有何作用。同时抓住文中的一些重点语句进行品味，以此来深切领悟主人公对生命的热爱追求，领悟人的伟大与坚强。此外，本文情节环环相扣，波澜起伏，语言朴素、精炼，学习时要细心体味。 【自主学习】 1、给下列加点字注音 舐（ ） 巉（ ）岩 黏（ ）膜 踉跄（ ）（ ） 鲦（ ）鱼 骸（ ）骨 吹毛求疵（ ） 窒（ ）息 2、理解重点词语的含义 束手无策： 转瞬即逝：