思修全国高等教育自学绪论、第一章.pptVIP

全国高等教育自学考试教材 主编：刘夏 李毅红 思想道德修养与法律基础 思想道德修养与法律基础课归根到底是高等教育教学过程中的一门关于做人教育的课。希望学习者通过本书课程学习，接受社会主义核心价值的体系、理想信念爱国主义、人生价值、道德修养和法律基础等方面的教育，从而提高认识，掌握知识。学会方法，为精神找家园，为行为找规范。这些既是凡人所需，也是智者的追求。 社会主义核心价值体系的基本内涵 包括四方面： 1马克思主义指导思想 2中国特色社会主义共同理想 3以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 4社会主义荣辱观 马克思主义是人类历史上最科学、最先进、最严格思想体系，是人类认识世界改造世界的强大思想武器。只要用马克思主义立扬、观点、方法来认识人类社会，用发展马克思主义指导实践，才能在错综复杂的社会现象中看性、增强主动性、克服片面性、减少盲目性。马克思主义指导思想决定着社会主义核心价值体系的性质和方向。中国特色社会主义共同理想，是在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴，中国特色社会主义共同理想，集中体现了工人、农民、知识分子和其他劳动者、建设者、爱国主义者利益和愿望，能够得到广泛的社会认同，有着很强的包荣幸，具有强大的感召力、亲和力、凝聚力、中华民族形成的以爱国逐一为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神和以改革创新为核心的时代精神，是中华民族发展壮大、不段开拓创新的生命力、创造力和凝聚力，是中华民族生命机体中不可分割的重要组成部分。社会主义荣辱观，明确了当代中国社会最基本的价值取向和行为准则， 学习和实践社会主义核心价值的重要意义 1有意义巩固马克思主义的指导地位， 2有意义坚持用马克思主义中国化最新成果武装全党和教育人民。 3有意义增强中国特色社会主义共同理想在社会的凝聚力量。 4有意义鼓舞全国各族人民建设中国特色社会主义的昂扬斗志。 5有意义在全社会形成良好的道德风尚。 人生责任和使命 一 人都有责任和使命 二 当代大学生的历史使命 当代大学生使命 1继往开来，建设中国特色社会主义 2勇于创新，实现中华民族的伟大复兴 3积极努力，为世界和平发展，人类社会的进步事业作贡献。 自觉践行道德和遵守法律 1人在社会中生活 2道德和守法是人的行为规范 3人应该自觉践行道德和遵守法律 道德规范人们应该如何行为 依靠人们的信念、习惯、传统和教育力量起作用。 2法律规范人们必须如何行为。 社会主义的道德和法律之间相互作用、相互补充，表现在： 1一方面，社会主义法律是对人们进行社会主义道德教育的有力保证和依靠 2另一方面，社会主义道德是执行社会主义法律的基础。 什么是理想信念 1理想作为对美好生活的理想具有完美性，它是对现实生活的缺陷和不完美性的超越。 2理想作为未来图景具有超前性，理想总是指向未来的，是现实生活中尚未实现的东西。 3理想作为在实践中形成的具有实现可能性。这不意味着要把理想和空想区分开来。 理想和信念是密切联系的 他们是同一种人类精神现象即信仰现象的两个侧面。任何信仰都包含了信念和理想两个基本方面，他们分别是这一信仰的基本信条和这些在奋斗目标上的基本体现。 理想信念的基本特点 理想信念具有思维性和实践性 1人们的理想信念存在于人的内心深处，属于一种精神现象 2 理想信念之所以能够成为一种推动人生实践和社会实践性。它不是停留于主观领域。而是进入人们 改造世界的活动。 理想信念具有时代性和阶级性 1人们的理想信念从根本上讲并不是一成不变的。 2不同时代的人们有不同的理想和信念。人们对世界的认识和把握，对未来的设想和想象，都受着时代条件的限制。 3在存在阶级时代里，理想信念打上阶级的烙印，特别是社会政治方面，不同的阶级有不同的理想信念。 理想信念具有多样性和共同性 1由于成长环境和性格等方面的不同，人们会形成不同的理想信念，从而使理想信念多样性。， 2在一定的社会中，人们各自的理想信念有相同之处，从而形成共同的理想信念体系。高层次的理想信念决定着底层次的理想信念。 理想信念的基本类型 1首先是生活领域的理想信念。 这个领域的内容主要是在人们的物质生活方面。 2其次是职业领域的理想信念。 它包括两个方面：一个是人们希望自己能选择一种理想的职业，找到一个理想的工作。二是在这个职业中达到理想的境界，取得理想的成绩。 3再次是道德领域的理想信念。