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八年级物理 汽化和液化课件-人教版课件
第三节、汽化和液化 2课时（其中习题1课时） 一、汽化 1.汽化：物质从液态变为气态 2.汽化的两种方式：蒸发和沸腾 二、沸腾（boiling） 1.定义：是液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象 2.探究：水的沸腾 提出问题：水在沸腾时有什么特征？ 水沸腾后如果继续加热，是不是温度会越来越高？ 猜想和假设： 设计和进行实验： 分析和论证： 结论： ①.沸腾是在液体内部和表面同时进行的一种剧烈的汽化现象。 ②.形成大量的气泡上升、变大，到水面破裂，里面的水蒸气散发到空气中。 ③.水继续吸热，但只能不断地变成水蒸气，它的温度却保持不变——沸点。 3.沸腾发生的条件： ①到达一定的温度——沸点 ②继续吸热 小资料 几种液体的沸点 科学世界 不烫手的“开水” 想想做做 纸锅烧水 三、蒸发 1.定义：在任何温度下都能发生的汽化现象 蒸发只发生在液体的表面。 蒸发和沸腾是汽化的两种方式。 2.蒸发致冷 想想做做 ①把酒精擦在手背上，手背有什么感觉？ ②把酒精反复涂在温度计的玻璃泡上，用扇子扇，温度计读数有什么变化？如果温度计上不涂酒精，用扇子扇，温度计读数会变化吗？ 液体在蒸发过程中吸热 四、液化 汽化要吸热，液化要放热 两种方法： （１）降低温度：所有气体 （２）压缩体积：部分气体 sTs 电冰箱 思考 蒸发和沸腾的异同点？ 练习 1．(2003·盐城市)液体沸腾时．对它继续加热，而温度却不再升高，这说明了 ．两支相同的温度计甲、乙，甲的玻璃泡用酒精浸湿的棉花包住，乙不包。如果这两支温度计在同—室温下，则示数较小的温度计是 ． 2．(2003·安徽省)在卫生间里洗过热水澡后，室内的玻璃面变得模糊不清，过了—段时间，镜面又变得清晰起来．镜面上发生的这两种现象的物态变化情况是 ( ) A．先汽化，后液化 B．先液化，后汽化 C．只有液化 D．只有汽化 * * 晒在太阳下的湿衣服一会儿就干了，衣服上的水 到哪里去了？ 烧开的水越来越少 100 8 100 7 100 99 98 96 94 92 90 温度/℃ 6 5 4 3 2 1 0 时间/min 程度不同 发生条件不同 发生部位不同 沸腾 蒸发 液体表面 液体表面和内部同时 任何温度下 一定温度下（沸点） 缓慢 剧烈 一、区别： 二、联系： 都是汽化现象，都要吸热 液体沸腾变为气体要吸热 甲 液化
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