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成人机械原理精品课程建设探讨 　　摘要：针对成人教育和普通高等教育的差别，从面向工程应用的课程设置、课程实施条件、课程评价、课程改革和创新等方面对成人机械原理精品课程建设中采用的方法进行了分析和探讨，实际应用表明，在多方面的努力下，可提高同学的学习兴趣和主观能动性。 　　关键词：成人教育；机械原理；精品课程；课程改革 　　中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）30-0207-03 　　一、简介 　　机械原理是以高等数学、机械制图、理论力学及普通物理等先修课程为基础，并为学习机械设计和有关机械类专业课程奠定必要基础的一门课程。通过课程的学习，学生需要掌握机构学和机械动力学的基本理论、基本知识和基本技能，并初步具有拟定机械系统方案、分析和设计机构的能力。机械原理课程理论性较强，且各章节相对较独立，内容多，因此在其教学过程中应注重贯彻少而精的原则，不强调面面俱到，知识点要浅些，宽广度需适应成人教育的特点。成人教育具有和普通高等教育不一样的特点，主要体现在个体差异大，知识结构参差不齐，整体水平不高；一般年龄偏大，工作和家庭负担重，工作忙碌，学习时间难保证；原有的知识结构不适应目前所从事的工作，需要提高自身的专业素质；随着年龄的增长，成人的理解力增强，记忆力较差，但是成人学员大多为一线工作人员，实践经验丰富，对与现场联系较密切的教