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我校在成人教育医学英语教学方面的探索 　　摘要：医学英语是专门用途英语的一个重要分支，本文对本校成人教育学院医学英语教学中的现状从课程设置、教材建设、师资队伍培养等几个方面进行分析和评估，并对存在的问题提出建议，以期进一步改革和提升高等院校医学英语教学。 　　关键词：医学英语；成人教育；专门用途英语 　　中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）24-0223-02 　　专门用途英语（English for Specific Purpose，ESP）教学主张源自Halliday的功能语言学中的语域理论，指与某种特定职业或学科相关的英语，是根据学习者的特定目的和特定需要而开设的英语课程。普通英语（English for General Purpose，EGP）与ESP有着本质的区别。EGP以教授语言技能为目的，侧重听说读写译各方面实用语言技能的训练，而ESP是以英语为手段，借助该语言学习和运用专业领域知识内容。正是这一本质区别，决定了ESP在教学设置、教学方法、教材选用、师资的选择等方面均与普通大学英语教学迥然不同。我校是一所医学院校，一直重视大学英语课程的设置与教学。然而多年以来，大学英语的教学仍以基础英语阶段教学为主，教学主要涉及词汇、语法等常规内容。医学英语（English for Medicial Purpose，EMP