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探析初中生英语阅读补差 　　【摘要】对于初中生来说，英语是他们在学习中遇到的第一科既需要很强的理解能力还需要刻苦记忆的学科。英语的学习包含了太多内容，需要学生掌握，教师在英语的学科上不仅仅要做好教学指导作用，更要教会学生英语学习的技巧与方法，这样才能进一步帮助学生爱上英语，学好英语。本文主要针对初中生阅读能力这方面进行简要的分析阐述，分析学生阅读能力差的主要原因，并简述教学中的英语阅读技巧的培养和提高。 　　【关键词】初中英语；教学分析；存在问题；英语阅读技巧 　　中图分类号：G633.41 　　随着英语新课标的深入改革，教学水平的要求也在逐渐提高当中，全方面的教育变得越来越重要。所以如何在英语教学上充分发现并了解学生的问题，从问题下手，让学生从根本上掌握学习英语这门学科的方法变得尤为重要。从英语阅读这方面来说，教师要做的不仅仅是单纯的教授英语阅读的词汇、语法，还要教会学生怎样掌握英语阅读的方法与技巧，从一定程度上提高阅读能力，培养英语语感，实现英语成绩的提高。 　　一、初中生英语阅读存在的问题 　　对于初中生来说，英语当中最困难的不是单词、语法，而是如何适应英语的语境和表达，这些反应最主要的就是英语阅读，所以教师就要找到学生在这方面存在的主要问题。 　　1.相关积累太少 　　对于英语阅读的积累接触太少，积累太少成为了初中生英语阅读能力欠缺的主要问题，因为英