二次根式的加减+第一课时.pptVIP

第十六章 二次根式的加减 16.3 二次根式加减运算 一、新课引入 1、化简下列二次根式： （1） =_____；（2） =____； （3） =_____；（4） =_____. 2、回忆： _ _ ；3a+5b-a= __ . 2a+5b 掌握二次根式的加减法法则； 熟练地进行二次根式的加减法运算. 1 2 二、学习目标 三、研读课文 问题 老师有一块长为5dm、宽为4dm的木板，能否采用如图的方式，在这块木板上截出两个面积分别是4d㎡和9d㎡的正方形木板？ 问题 老师有一块长为7.5dm、宽为5dm的木板，能否采用如图的方式，在这块木板上截出两个面积分别是8d㎡和18d㎡的正方形木板？ 4 dm 5 dm 9 4 5 dm 7.5 dm 8 18 三、研读课文 练一练 下面与 能够合并的二次根式的是（ ） A: B: C: D: 二次根式的加减法法则 二次根式加减时，可以先将二次根式化成 ，再将 的二次根式进行 . 最简二次根式 被开方数相同 合并 二次根式加减法则 C 思考：比较二次根式的加减与整式加减， 你有什么看法？ 二次根式的加减与整式的加减类似，都利用乘法的分配律进行合并。 四、练习提升 练一练 1.下列计算是否正确？为什么？ (1) (2) (3) (4) 错误 错误 正确 错误 四、练习提升 3.如图，两个圆的圆心相同，它们的面积分别是12.56和25.12.求圆环的宽度d（取3.14，结果保留小数点后两位） 解： 答：圆环的宽度d约是0.83 四、归纳小结 1、二次根式加减时，可以先将二次根式化成 ， 再将 的二次根式进行 . 2、化简后被开方数 的二次根式才能合并，否则不能合并. 最简二次根式 被开方数相同 合并 相同 Thank you!