《制作图表呈现数据关系》.pptVIP

信息技术 昆十二中现代教育技术小组 制作图表呈现数据关系 教学内容 导入 介绍任务，填写问卷 导出原始数据到excel，做统计 根据统计数据，判断应使用的图表类型并生成 开放型任务：根据原始数据自行设计问题找出结果 总结回顾 导入 故事发生在英国，二战前期德国势头很猛，英国从敦刻尔克撤回到本岛，德国每天不定期的对英国狂轰乱炸，后来英国空军发展起来，双方空战不断。为了能够提高飞机的防护能力，英国的飞机设计师们决定给飞机增加护甲，但是设计师们并不清楚应该在什么地方增加护甲，于是请来了统计学家。 统计学家将每架中弹之后仍然安全返航的飞机的中弹部位描绘在一张图上，然后将所有中弹飞机的图都叠放在一起，这样就形成了浓密不同的弹孔分布。工作完成了，然后统计学家很自信的说没有弹孔的地方就是应该增加护甲的地方，因为这些部位中弹的飞机都没能幸免于难。 二、介绍任务，填写问卷 （1）图表是将分析数据的结果表示出来的最有效的方法。让我们也做一次统计学家，了解本班同学手机使用情况，并且通过图表的形式呈现出来。 （2）获取原始数据。我们设计了一个调查问卷，需要同学们填写这个问卷，以获取原始数据。具体操作方法是，用浏览器打开一下网址：http://1./jq/3801229.aspx，然后如实填写问卷。（问卷附后） 三、完成表格中的统计项 原始素材 三、完成表格中的统计项 四、几种图表的具体用途和使用特点 五、根据统计数据，判断应使用的图表类型并生成 五、根据统计数据，判断应使用的图表类型并生成 五、根据统计数据，判断应使用的图表类型并生成 六、自行设计问题 拓展任务 六、自行设计问题 七、总结回顾 本次课通过一个实践活动，学习了利用数据图表表达信息的方法。 活动中，我们从获取信息开始，经过数据统计，生成图表，最后得出结论，完整的演绎了一个数据处理的过程。 本次课中，大家重点要学会的是图表类型的选择，而不是图表生成的操作。 信息技术 昆十二中现代教育技术小组