【推荐】高考语文一轮复习讲练测专题04辨析或修改病句(练)Word版含解析.docVIP

【推荐】高考语文一轮复习讲练测专题04辨析或修改病句(练)Word版含解析.doc

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备战2017年高考一轮讲练测 ◇练基础 1.(2016届黑龙江省大庆实验中学高三上学期期末)下列各句中,没有语病的一句是( ) A.联合国设立“国际家庭日”的目的,是为了促使各国政府和民众更加关注家庭问题,提高对家庭问题的认识,促进家庭的和睦与幸福。 B.中国文字博物馆是一座集科学研究、文物保护、陈列展示为一体的国家级专题博物馆,荟萃历代中国文字样本精华,展示中华民族灿烂的文化和辉煌的文明。 C.孩子看电视、玩电脑、读书、写字时间过长及课业负担过重与近视有关,除此之外,光度不够,同样也会引起近视。 D.中国人口老化问题日趋严重,平均每年增加860万人,2015年60岁以上老年人达到2.21亿,老龄人口占总人口的16%,高于世界平均水平。 【答案】A 【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。 【名师点睛】不合逻辑是病句常见的类型,主要有并列不当、误划类别、主客倒置、否定不当、不合生活逻辑,自相矛盾等,此题选项C主客颠倒,不合逻辑。 2.(2016届贵州省凯里市第一中学高三下学期开学模拟)下列各句中,没有语病的一句是( ) A.在经济快速发展的形势下,我们要关注一些行业战线过长、生产力过剩、造成新的资源配置不合理。 B.可燃冰是海底极有价值的矿产资源,足够人类使用一千年,有望取代煤、石油和天然气,成为21世纪的新能源。 C.让坝上地区的人们讨厌多年的西北风,如今恰恰给当地带来了实惠,迎风转动的“大风车”不仅吸引了络绎不绝的游客,而且还带来了绿色能源——风电。 D.早上出门的时候,他看到建筑工地上的挖掘机、装载机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。 【答案】B 【解析】 试题分析:A项成分残缺,应在句末补上宾语中心语“等问题”; C项,不合逻辑,应改为“不仅带来了绿色能源——风电,而且还吸引了络绎不绝的游客。” D项,搭配不当和表意不明,只有“挖掘机”才能“挖土”,这些机器车辆,也不可能自动听指挥,可改为:“他看到建筑工地上的挖掘机、装载机和十几辆翻斗车正在工作人员的操作下工作。” 【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。 【名师点睛】不合逻辑是病句中的典型,主要有并列不当、主客倒置、否定不当、逻辑顺序错误和不合生活逻辑等类型,其中并列不当又是典型的错误类型,主要是并列的事物之中存在包含的关系,如此题选项C就是逻辑顺序错误。 3.(2016届湖北孝感高中高三10月考)下列各句中,没有语病的一项是( ) A.在国家相关政策的支持下,近年来河北省不断提高企业的自主创新,培育了保定英利、长城汽车等一批行业龙头企业,国家火炬计划重点高新技术企业达到50家。 B.韩国《朝鲜日报》称,借着团聚活动这股东风,韩国民主党议员文在寅呼吁尽快举行南北首脑峰会,并要求成立“朝野跨党派协商组织”,讨论统一问题。 C.虽然中央为避免楼市调控不陷入尴尬的局面采取了诸多措施,但2014年前两个月的房价连续“两连涨”,“中国式”调控的局限性也开始被人们所质疑。 D.我国将于2014年5月1日起对进出口关税进行部分调整,760多种进口商品将享受低于最惠国税率的年度进口暂定税率,平均优惠幅度达60%左右。 【答案】B 【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。 【技巧点拨】考生在解答此类题过程中可以采用以下几种方法:第一,语感检查法。辨析病句,可以依靠预估,一般说来,按习惯的说法觉得别扭的地方,常常是有语病的地方,病句类型中的搭配不当、语序不当、语义重复、句式杂糅都可用此法。比如C.“避免楼市调控不陷入尴尬的局面 “避免”与“不”重复。D.语意重复,“平均”“左右”去掉一个。第二,主干枝叶法,按照先找句子主干,再看句子枝叶的步骤来确定病句,搭配不当、成分残缺都可以用此法。比如A项,经过压缩即可发现,“不断提高”没有宾语,应该加上“能力”。第三,类比检查法,就是仿造一个结构类似的句子同原句作比较,如果仿写句子有问题则说明原句不正确。第四逻辑分析法,就是从事理上分析句子,看概念的使用判断、推理是否得当,语句的前后顺序、句间关系是否合适,前后语句是否呼应等。第五,寻找标志法,就是抓住病句中一些明显的语音标志。 4.(2016届湖南衡阳八中高三上第三次月考)下面文字中的有三处语病,选出没有语病句子的序号。( ) ①“金庸的小说雅俗共赏,不但一些高层次的学者对作品的评价很高,一般的民众也非常喜欢。②金庸作品入选中学语文,能够促进教材的多元化。”全国人大代表、北京大学中文系教授葛晓音认为,“近年来中学语文课本不断改进,与统一教材配套的辅助读本也变得越来越丰富。③金庸小说的文笔很不错,可以激发起学生对语文学习的兴趣和水平。”对于葛教授的看法,接受记者采访的学校的几个语文教师基本持赞同意见,认为说得非常有道理。④然而部分中学

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