培优辅导练习题培优辅导练习题.doc

八（1）班语文培优辅导练习题（一） 1.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（ ）（2分） A.德馨 （xīn ）ú）??? 差使（chāi） C.嗫嚅 (niè)??唾手(tuò)??? 彷徨 (páng)???蹂躏 (lìng) D.羌管（qiāng） 鸿儒（rú）?? 樵夫（qiáo）?? 奔丧（sāng） 2、改正下列错别字。 （4分） 千锤百炼 万籁具寂 惊惶失措 如数俸还 心弛神往 鳞次节比 因地自宜 退避三舍 清描淡写 相安无事 可见一斑 肆无忌惮 正确字 错别字 3.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分） A.通过这次学习班的学习，使我的思想认识有了提高。 B.春天的鹿湖是美丽的季节。 C.中学阶段是青年学生学习的重要阶段。 D.同学们聚精会神地注视和倾听着老师做实验。 4．选出下列有语病的一项（ ）（2分） A．在城市艺术培训市场“爆棚式”发展的同时，农村孩子的艺术教育却长期处于被忽视。 B．用了台湾国学教材，接触了同根同源更接近传统优秀文化本源的国学，我就不相信还能让语文水平倒退。 C．武汉九峰森林动物园，国庆期间在景区推行“游客带垃圾出园换礼物”的做法，极大地激发了旅客的文明行为，值得其他地方借鉴、效仿。 D．德育是一个高投入、慢产出的工程，需要苦心经营，遇到道德滑坡问题，就让道德给法律“让座”，是对“法治社会”的误读。 5. 下列句子中，加点的词语使用恰当的一项是（ ）（2分） A.回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他，终于忍俊不禁，流下了辛酸的泪水。 B.在学习上，他虚心好学，见异思迁，因此取得了优异成绩。 C.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。 D.这份试卷中的第一题他花了10分钟时间才完成，真是小题大做。 6、下面有关判断，错误的一项是（ ）（3分） A.文房四宝是指笔、墨、纸、砚；五行是指金、木、水、火、土。 B.我国古代对年龄的称呼，其中三十岁称为“而立”，五十岁称为“花甲”。 C.古代别称：巾帼指妇女，须眉指男子，鸿雁指书信，汗青指史册。 D.“山寨”旧时绿林好汉占据的山中营寨，演变至今日，变成了有仿冒嫌疑或伪造嫌疑的意思，更衍生出“某某现有事物的粗糙模仿版”的引申含义。 7、对《渔家傲》这首词分析不恰当的一项（?? ） A．词的上片写的是“落日孤城”的边塞景象。 B．词的下片表现了将士们在艰苦抗敌的同时怀念家乡的心情。 C．“人不寐”三字突出地反映当时孤城危急的战况。 D．这首词基调悲壮，意境开阔，风格和“苏辛”相似。 8、对《渔家傲》这首词的理解，不恰当的一项是（?? ） A．“塞下秋天风景异”中“异”字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。 B．“千嶂里，长烟落日孤城闭”中的“千嶂”是指很多像屏障一样并列的山峰。 C．“浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关将士的思乡之情。 D．“羌管悠悠箱满地”写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦 9、《天净沙·秋思》中下列说法正确的一项是（ ）? A．这首小令的情调是既低沉又欢快，因为曲中“枯藤老树昏鸦”这样凄凉的景物，也有“小桥流水人家“这样美好的景物。 B．这首小令以直接抒情为主。 C．借景抒情是这首小令的特点。四句有三句半写景，字字浸透着流落天涯的游子的凄苦。 D．深秋日落，乌鸦老树，行人旧家，但作者“断肠”而回了家。 10、《天净沙·秋思》中下面对这首曲赏析不正确的一项是（ ） A．“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。 B．作者描写了九种事物，极力渲染了悲凉气氛，表现了长期在异乡漂泊的游子的怅惆之情。C．这首小令，情调虽然低沉，却反映了当时沉闷的时代气氛，具有一定的社会意义。D．小令除最后一句写人外，全是写景，意在描绘一幅深秋晚景图，人在其中起陪衬作用。 11、下面一段话，划线句子有语病，请用在下面的横线上予以修改。 有些人总不断埋怨别人的过错，指责别人的缺点，他们觉得周围的环境和人处处跟自己作对；或者认为自己生不逢时，没有真正的“伯乐”来赏识自己。实际上，他们没有意识到真正的问题不是来自于周围，而是来自于他们自己。 像这样的人，必须深刻地看待自己，正确地反省自己，不能一味地埋怨别人。而一个单往也没有必要为失掉这样的“人才”而遗憾。 12、下面是发言稿中的一段文字，请你根据提示和要求作些修改。 作为当代中学生，讲文明话，办文明事，做文明人，不仅能体现良好的个人品质，而且[A]有助于创立和谐的校园氛围。我们一定要懂礼貌，讲诚信，遵纪