【全程复习方略】版高中数学 第二章 2.1.2 离散型随机变量的分布列课件 新人教A版选修2-3.pptVIP

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【全程复习方略】版高中数学 第二章 2.1.2 离散型随机变量的分布列课件 新人教A版选修2-3

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 4.一盒中有12个乒乓球,其中9个新的,3个旧的,从盒中任 取3个球来用,用完后装回盒中,此时盒中旧球个数X是一个 随机变量,其分布列为P(X),则P(X=4)的值为______. 【解析】由题意取出的3个球必为2个旧球1个新球,故P(X=4) 答案: * 5.随机变量ξ的分布列如下,则ξ为奇数的概率为______. 【解析】P=P(ξ=1)+P(ξ=3)+P(ξ=5) 答案: ξ 0 1 2 3 4 5 P * 6.从某医院的3名医生,2名护士中随机选派2人参加雅安抗震 救灾,设其中医生的人数为X,写出随机变量X的分布列. 【解析】依题意可知,随机变量X服从超几何分布,所以 * (或P(X=2)=1-P(X=0)-P(X=1) =1-0.1-0.6=0.3). 故随机变量X的分布列为 X 0 1 2 P 0.1 0.6 0.3 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 所以投掷两次较大点数X的分布列为 X 1 2 3 4 5 6 P * 【拓展提升】 1.求离散型随机变量的分布列的步骤 (1)找出随机变量ξ的所有可能的取值xi(i=1,2,…). (2)求出取每一个值的概率P(ξ=xi)=pi. (3)列出表格. * 2.求离散型随机变量分布列时应注意的问题 (1)确定离散型随机变量ξ的分布列的关键是要搞清ξ取每一个值对应的随机事件,进一步利用排列、组合知识求出ξ取每一个值的概率.对于随机变量ξ取值较多时,应由简单情况先导出一般的通式,从而简化过程. (2)在求离散型随机变量ξ的分布列时,要充分利用分布列的性质,这样不但可以减少运算量,还可验证分布列是否正确. * 【变式训练】设随机变量X的分布列为 求: (1)P(X=1或X=2). (2) * 【解析】(1)因为 所以a=10. 则P(X=1或X=2) (2)由a=10,可得 * 类型二 两点分布 【典型例题】 1.某项试验的成功率是失败率的2倍,用随机变量ξ描述1次 试验的成功次数,则P(ξ=1)等于( ) 2.一个盒子中装有5个白色玻璃球和6个红色玻璃球,从中摸 出两球,记 求X的分布列. * 【解题探究】 1.判定两点分布的依据是什么? 2.求两点分布的分布列的关注点是什么? 探究提示: 1.判定两点分布主要借助试验结果只有两种可能性,其概率之和为1. 2.(1)两点分布中只有两个对应结果,且两个结果是对立的. (2)由对立事件的概率求法可知,已知P(X=0)(或P(X=1)),便可求出P(X=1)(或P(X=0)). * 【解析】1.选D.因为成功率为 失败率为 所以 2.因为X服从两点分布, X的分布列为 X 1 0 P * 【拓展提升】两步法判断一个分布是否为两点分布 (1)看取值:随机变量只取两个值:0和1. (2)验概率:检验P(X=0) +P(X=1)=1是否成立. 如果一个分布满足以上两点,则该分布是两点分布,否则不是两点分布. * 【变式训练】抛掷一枚质地均匀的硬币一次,若正面向上的 次数为ξ,求ξ的分布列. 【解析】ξ的所有可能取值为0,1,又由题意可知P(ξ=0) 故ξ的分布列为 ξ 0 1 P * 类型三 超几何分布 【典型例题】 1.(2013·长沙高二检测)在15个村庄中有7个村庄交通不方 便,现从中任意选10个村庄,用X表示这10个村庄中交通不 方便的村庄数,下列概率中等于 的是( ) A.P(X=2) B.P(X≤2) C.P(X=4) D.P(X≤4) 2.10件产品中有3件次品,7件正品,现从中抽取5件,求抽 取次品件数ξ的分布列. * 【解题探究】 1.在含有M件次品的N件产品中,任取n件,其中恰有X件次品数,则事件{X=k}发生的概率是什么? 2.超几何分布列是什么? 探究提示: 1. 2.超几何分布列 ξ 0 1 … m P … * 【解析】1.选C.15个村庄中,7个村庄交通不方便,8个村庄 交通方便, 表示选出的10个村庄中恰有4个交通不方便、 6个交通方便的村庄,故 * 2.ξ可能取值为0,1,2,3. ξ=0表示取出5件全是正品. ξ=1表示取出5件产品中有1件次品,4件正品. ξ=2表示取出5件产品中有2件次品,3件正品. ξ=3表示取出5件产品中有3件次品,2件正品. * 所以ξ的分布列为 ξ 0 1 2 3 P * 【互动探究】若题2的条件不变,求P(ξ≤2). 【解题指南】求P(

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