精编教学案，打造高效课堂.docVIP

精编教学案，打造高效课堂 　　摘 要： 教学案通过学生自主学习，培养学生的自学能力，提高课堂教学效率，使学生养成自主学习习惯，既促进全体发展，关注个体提高，又提高教学质量，较好地落实素质教育。 　　关键词： 教学案 高效课堂 学生自主学习 　　随着教育改革的不断深入，素质教育越来越受到人们的重视。就素质教育在学校的实施而言，努力探索课堂教学中素质教育的实行机制，改变“高耗、低效”的现象，改革教学方法，打破传统“填鸭式”的教学模式，提高教学质量，是当前学校教育改革中的一个重要课题。我在尝试转变陈旧而呆板的教学过程和方法的道路上迈出新一步，把素质教育、课改理念及我的实际情况有机结合起来，具体分析我的日常教学案的实施。 　　教学案以学生为主体，从学生发展需求出发，改革课堂教学模式，提高教学效率，减轻学生过重的课业负担，调动学生的学习积极性，最终使各个层次的学生得到相应的发展，从而提高教学质量。回味已走过和正在走的教学案学习之路，令人深思。和以往的教学方式相比，教学案给我更大的教学空间，给予学生更明确的学习导向，展示出课堂探究学习的清晰脉络。如何更加科学合理地编制教学案，打造高效课堂，我结合语文新课程标准和平时编制教学案的具体做法，谈谈一年来对编写教学案的粗浅认识。 　　一、培养预习习惯，有效减轻学生的课业负担 　　如何提高课堂教学效率，以前一种成功的教学经验就是“老师