【随堂优化训练】历史 (课前预习+课堂导学+史料探究)第八单元 第23课 世界经济的区域集团化同步课件 新人教版必修2.pptVIP

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【随堂优化训练】历史(课前预习课堂导学史料探究)第八单元第23课世界经济的区域集团化同步课件新人教版必修2

第23课 世界经济的区域集团化 一、欧洲联盟 1.背景: (1)可能性:西欧国家有着相似的文化传统。 (2)必要性: 国际地位 控制 ①近代以来,各国战争和冲突不断,人民渴望欧洲统一。 ②二战后西欧的__________一落千丈。 ③受到两个超级大国的______和威胁。 2.建立: 欧洲共同体 欧洲联盟条约 (1)1967 年,欧洲煤钢共同体与__________________、欧洲 原子能共同体进行合并,统称____________。 (2)1992 年,欧共体成员国正式签署了《____________》, 目标是建立欧洲经济货币联盟和欧洲政治联盟。 (3)1993 年,____________成立,标志着欧共体从经济实体 向________实体过渡。 欧洲联盟 经济政治 欧元 (4)1999 年,欧盟单一货币________正式问世。 欧洲经济共同体 3.影响: (1)欧洲一体化符合欧洲的整体利益和欧洲各国的利益。欧 盟各国通过让出国家主权建立起共同管理和协调机制,有利于 欧洲地区的经济发展、和平与稳定。 (2)对世界格局:改变了世界格局,极大地提高了欧洲在国 际上的地位。 二、北美自由贸易区 1.背景: (1)欧洲和________发展迅猛,实力增强。 (2)________在国际经济中的绝对优势地位面临挑战。 2.建立: (1)1992 年,美国与加拿大、________签订了《北美自由贸 易协定》。 日本 美国 墨西哥 北美自由贸易区 (2)1994 年,______________正式成立。 3.作用: (1)加强了三国之间的经济合作,促进了这一地区的经济增长。 (2)促使这三国加快产业结构的调整,提高生产效率。 三、亚太经济合作组织 1.背景:20 世纪 80 年代,世界经济__________发展迅速。 2.成立与发展: 区域集团化 澳大利亚 (1)1989 年,在__________成立。 汉城宣言 (2)1991 年,亚太经合组织汉城会议,通过《__________》, 确定该组织的宗旨和目标。 (3)1991 年,______正式加入,中国台北和中国______以地 区经济体名义加入。 中国 香港 3.影响: 自由化 经济技术合作 (1)在贸易和投资________、便利化和____________三个方 面取得成就。 (2)成员国之间存在着文化和历史的差异,对其经济集团化 的发展有一定的影响。 名称 建立 时间 参与成员之间的 差异性 合作领域 有无超越国家 的权力机构 欧盟 1993 年 大都由发达国家 组成 经济、政 治、军事 有 北美自由 贸易区 1994 年 由发达国家和发 展中国家组成 经济 无 亚太经济 合作组织 1989 年 由发达国家和发 展中国家组成 经济 无 一、欧盟、北美自由贸易区、亚太经济合作组织 【针对练习】 1.欧洲联盟与北美自由贸易区、亚太经合组织的不同点是 ( ) A.各区域范围内的国家生产力与分工发展的产物 B.既是区域性经济集团,又具有政治联盟的性质 C.典型地反映了世界经济的区域集团化 D.说明经济相互依赖程度加深,导致保证经济稳定联系 的经济组织产生 【解析】选 B。欧盟与其他区域性组织最大的区别在于其 合作的性质,它具有经济、政治联盟的双重性质,这一点是其 他区域性经济集团所不具备的。 二、全面认识区域集团化 1.经济区域集团的含义、出现的原因及特点 (1)含义:指在一定区域范围内,地理位置临近的若干国家, 通过一系列协议和条约建立的区域经济合作组织。 (2)出现的原因:现代科技的进步和生产力的发展;国际分 工的差异和经济竞争的需要;世界经济格局多极化趋势的推动; 国际局势总体上趋于缓和。 (3)特点: ①区域性的经济集团是政府间的官方性质的组织。 ②是一种有形的、契约性的组织,有自己的组织、机构, 通过签订共同遵守的准则、协定,共同管理区域经济。 ③可行使部分主权,集团往往要求成员国让渡部分主权以 协调区域内经济发展,制订共同的经济政策。 ④所涉及的往往包括成员国关税、贸易、金融、货币以及 工农业政策等各个方面的协调合作。 ⑤除了经济领域的合作外,往往还包括政治、外交、军事、 社会、科技等方面政策的协调。 ⑥与世界性经济集团相比,在规模上有明显区别,其参加 国往往限定在一定的范围内。 ⑦有排他性,所提供的是一种特殊的只向成员国提供的优 惠,这种优惠是不向非成员国提供的。 2.经济区域集团化发展的影响 (1)积极影响: ①促进了集团内部贸易的增长; ②促进了集团内部的国际分工和生产专业化; ③推动了国际经

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