第一节-多变的天气-七年级.pptVIP

*若在室内窗户紧闭的，避免使用管件设备且远离电话。 *如在室外，远离孤树或高树，远离较高的金属物体并 且蹲在地上，使你的身体尽可能少的接触地面。最后一种办法就是藏身于树丛中最矮的一棵树下。 明天的天气怎么样？ 我通过什么途径才能够知道呢 获取天气预报的途径 二、明天的天气怎么样 2011年10月21日 星期五 成都天气预报 白天 多云 降水概率100% 风向：南风 风力：二级 夜晚 多云 降水概率30% 风向：南风 风力：二级 温度：16—21摄氏度 风力是指风的强弱. 阴晴是指天空中云的多少。 风向是指风吹来的方向. 降水 气温是指大气的冷热程度。 天气预报中包含哪些要素？ 阴晴(阴天 晴天 多云) 风（风力 风向） 气温 降水 1,天气预报制作过程 百叶箱 　Ａ气象观测 卫星监测 地面观测 探究活动三 　Ｂ接收数据 Ｃ数据处理 制成图表 　Ｄ专家分析 得出结论 　Ｅ制作节目 天气预报录制现场 2，读懂天气预报 5℃～ 16 ℃ 扬州 11月15日天气预报 卫星云图： 绿色表示陆地 蓝色表示海洋 白色表示云区。不同地区，云层厚度是不同的。云的颜色越白，表示云层越厚。云层厚的地方一般是阴雨区。 象太阳的脸 表示有风才有沙尘暴 形象记忆法 小 中 大 暴 雨 分类记忆法 S 天气符号 小雨 中雨 大雨 暴雨 雷阵雨 雨夹雪 小雪 中雪 大雪 天气符号 晴 多云 阴 s 雾 冰雹 霜冻 沙尘暴 常用的天气符号（“抢答”时间） S 晴 阴 多云 台风 雾 雷阵雨 冰雹 霜冻 沙尘暴 西北风6级 中雨 小雨 中雪 雨夹雪 大雨 暴雨 小雪 大雪 阴转雷雨 晴转阴 小雪转中雪 中雨转大雨 雨夹雪转小雪 多云转小雨 教学过程 风杆 风尾 每一道风 尾代表 风力2级 风杆与风 尾一起指 示风向 北风6级 风力8~12级时 用风旗表示 教学过程 北风（4级） 东风（6级） 南风（2级） 西风（5级） 东北风（8级） 东南风（10级） 西南风（12级） 常用的天气符号——风的表示方法 风向：风吹来的方向。 风力：风的强弱。 风杆 风尾 　　风杆指示风的去向 风尾指示风力 西风4级 东风6级 南风8级 西北风2级 天气预报（“过把瘾”活动时间） 活动要求：参看图中所提供的信息，模拟电视天气预报节目主持人，播报学校所在省区城市或者自己喜欢的城市2011年7月2日的天气预报。 LOGO LOGO 第一节多变的天气 第三章 天气与气候 你能说出哪些描述天气的词语？ 大风天气 大雨天气 打雷 下雪 一、天气及其影响 天气 1、 ——反映一个地方短时间的阴晴、风雨、冷热等状况。 描述天气（小结） 1. 天气的阴晴 2. 冷热（气温的高低） 3. 有无雨或雪 4. 风向、风力 天气有什么特点？ 联系生活中的例子，结合下列图文，说明天气有哪些特点？ 探究活动： 南京市上下班天气预报（12月19日） 早晨 阴有小雨， 偏东风3到4级，温度20℃ 中午 小雨到中雨，偏东风3到4级，温度25℃ 下午 中雨到雨夹雪，偏东风3到4级，温度3℃左右  美国新英格兰地区的缤纷秋叶和第一场雪“不期而遇”（2009年10月15日） 2、天气的特点 １. 时间短，变化快 　例如： “太阳雨”、“雷阵雨”。 ２. 同一时间，不同地方的天气不同 例如：“东边日出西边雨”。 ３. 同一地方，不同时间的天气不同 　例如：早晨雾，中午晴天，傍晚刮风下雨。 天气与气候的区别（讨论时间） 北京的四季 天气与气候有何不同？ 教学过程 气候（climate）：一个地方多年的天气平均状况。 气候的特点：相对稳定 天气与气候的异同（小结） 天气 气候 不同点 短时间 变化快 较长时间 较稳定 相同点 一个地方的大气状况 1. 昆明四季如春 （ ） 2.夜来风雨声，花落