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发达地区中职学校如何提高专业与产业的相关性 　　专业建设是职业学校一项基础性工作，也是教育教学中一项核心工作，中等职业学校专业设置是职业学校进行教育教学的重要基础和前提条件，科学合理地设置和调整专业是中等职业教育主动服务经济和社会，完成教学活动和实现培养目标的基础性工作。 　　目前，佛山市有中等职业技术学校44所（含技工学校10所），其中国家级示范性中职学校5所，国家级重点14所，省级重点12所；在校生9.4万人。国家级示范性中职学校在校生平均4700人/所，国家级重点学校在校生平均2900人/所。目前全市普职比5.2∶4.8，普高与中职基本实现协调发展。市属中等职业技术学校教职工5675人，其中专职教师4584人，占教职工总数的80.78%。专职教师中，本科以上学历4196人，达标率91.54%，“双师型”教师比例68.36%，“双师型”教师比例位居全省第一。中等职业学校教学设备生均7500多元（远远超过国家示范中等职业学校教学设备生均5000元标准），办学条件位居全省前列。 　　经济和产业情况 　　佛山市经济发展概况 　　2012年全市生产总值6709.02亿元，比上年增长8.2%。其中第一产业增加值129.31亿元，增长3.8%；第二产业增加值4191.01亿元，增长9.2%；第三产业增加值2388.70亿元，增长6.4%。三次产业结构为1.9∶62.5∶3