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高三数学模拟试卷命题意图和试题说明
江苏省靖江高级中学2008-2009学年第一学期
高三数学模拟试卷
数学学科命题意图和试题说明
一、 命题概况
1、命题思想
2008年高考是江苏省实行新课改后的首次高考,“在平稳中过渡、在创新中发展”是08高考命题的基本点和出发点。根据《新课程标准》、《08国家考试大纲》、《考试说明》、《省教学要求》,认真研究了08年江苏和实验区(四省市)的高考试卷和现行苏教版教材,拟定本次试卷命题思路为“稳定中寻求突破,仿真中体现互补。”
2、试卷难度
今年的高考数学试卷的区分度有所增强,中档题的地位凸显。必做题部分由容易题、中等题和难题组成。卷中的比例大致为4:4:2.附加题部分由容易题、中等题和难题组成.卷中的比例大致为5:4:1.所以,在命题时呈现了较多学生易于上手,但不容易完全解对的题目,“易于上手”提高学生信心,“不易完全解答”提升区分度,做到多题把关。
3、C级分布
根据考试说明中明确的8个C能级知识点,我先确定6道解答题:解几与向量综合题(3C),数列综合题(2C),不等式综合题(2C),三角(1C)。而立体几何综合题、函数综合题虽为B级,但为必考内容。
4、大题风格
对于解答题的设计,我力图做到以下几点:
(1)布局更大胆。
(2)探究更凸显。
(3)设问更新颖。
(4)考点更合理。
5、小题设想
通过填空题体现知识的覆盖面。
(1)新增内容个个涉及。 (2)C级要求再次强化。
(3)竞赛试题有所体现。 (4)前呼后应形成互补。
二、试题分析
一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共70分.
1.抛物线的焦点坐标是 ▲ .
源于课本的基本题,考查抛物线的标准方程及几何性质,属于A级考点
2.如果一个几何体的三视图如图所示(单位长度: cm),则此几何体的表面积是。
考查三视图,表面积及正四棱锥中的基本运算,
考查空间想象能力
3.曲线在点处的切线方程
是 _____________
考查直线与圆的方程,属于C级考点,考查直线与
圆的位置关系,考查化归的思想
4.若命题“x∈R,使x2+(a-1)x+10”是假命题,则实
数a的取值范围为
考查全称命题与存在性命题、一元二次不等式,
考查函数与方程、数形结合及化归的思想及逻辑思维能力
5.圆上两点,若,则▲
在直线与圆相交弦的背景下考查数量积(属于C级考点
6一组数据的平均数和方差分别是6、4,则的平均数和标准差分别是 。
考查总体特征数的估计,属于B级考点
7.定义函数CONRND()是产生区间()内的任何一个
实数的随机数函数.如图所示的程序框图可用来估计
的值.现在N输入的值为1400,结果的输出值为
300, 则由此可估计的近似值为 ▲ .
(精确到)
考查算法、几何概型及模拟估计
8 若函数的零点在区间
上,则的值为 ▲ .
考查方程的根与函数的零点,考查函数与方程、
数形结合的思想
9 如果实数满足不等式组的最小值是
考查二元一次不等式(组)表示的平面区域及数形结合的思想
10.已知函数,若,则实数的取值范围是 ▲
考查函数的性质(单调性、奇偶性),一元二次不等式,及其化归的思想
11设集合,且在直角坐标平面内,从所有满足这些条件的有序实数对所表示的点中任取一个,其落在圆内的概率恰为,则的一个可能的正整数值是________(只需写出一个即可).
考查集合、古典概型,点与圆的位置关系、枚举法
12 在中,已知,若 分别是角所对的边,则的最大值为 ▲ .
考查正弦定理、余弦定理,及基本不等式,考查基本运算能力及三角恒等变形能力
13. 在公差为的等差数列中,若是的前项和,则数列也成等差数列,且公差为,类比上述结论,相应地在公比为的等比数列中,_________________________________________
_______________________________________________________________
考查类比推理,考查学生观察、归纳、概括、联想的能力,考查学生的创新意识
14.下表是某厂1~4月份用水量(单位:百吨)的一组数据,
月份 1 2 3 4 用水量 4.5 4 3 2.5 由其散点图可知,用水量与月份之间有较好的线性相关关系,其线性回归方程
是 ▲
考查线性回归方程,考查学生的运算能力及运用数学知识解决实际问题的能力
二、解答题
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