高三数学直线方程与直线的位置关系知识精讲苏教版.doc

高三数学直线方程与直线的位置关系苏教版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 直线方程与直线的位置关系 二. 本周教学目标： 1、理解直线的倾斜角和斜率的概念，掌握过两点的直线的斜率公式，掌握由一点和斜率导出直线方程的方法；掌握直线方程的点斜式、两点式和直线方程的一般式，并能根据条件熟练地求出直线方程． 2、掌握两条直线相交、平行、垂直、重合等位置关系的判别方法，点到直线的距离公式及两条平行线间的距离公式． ［教学过程］ 一、直线方程 1. 数轴上两点间距离公式：． 2. 直角坐标平面内的两点间距离公式： 3. 直线的倾斜角：在平面直角坐标系中，对于一条与x轴相交的直线，如果把x轴绕着交点按逆时针方向旋转到和直线重合时所转的最小正角记为α，那么α就叫做直线的倾斜角． 当直线和x轴平行或重合时，我们规定直线的倾斜角为0° 可见，直线倾斜角的取值范围是0°≤α＜180°． 4. 直线的斜率：倾斜角α不是90°的直线，它的倾斜角的正切叫做这条直线的斜率，常用k表示，即k＝tanα（α≠90°）． 倾斜角是90°的直线没有斜率；倾斜角不是90°的直线都有斜率，其取值范围是（－∞，＋∞）． 5. 直线的方向向量：设F1（x1，y1）、F2（x2，y2）是直线上不同的两点，则向量＝（x2－x1，y2－y1）称为直线的方向向量． 向量＝（1，）＝（1，k）也是该直线的方向向量，k是直线的斜率．特别地，垂直于轴的直线的一个方向向量为＝（0，1）． 6. 求直线斜率的方法 ①定义法：已知直线的倾斜角为α，且α≠90°，则斜率k＝tanα． ②公式法：已知直线过两点P1（x1，y1）、P2（x2，y2），且x1≠x2，则斜率k＝． ③方向向量法：若＝（m，n）为直线的方向向量，则直线的斜率k＝． 平面直角坐标系内，每一条直线都有倾斜角，但不是每一条直线都有斜率． 对于直线上任意两点P1（x1，y1）、P2（x2，y2），当x1＝x2时，直线斜率k不存在，倾斜角α＝90°；当x1≠x2时，直线斜率存在，是一实数． 7. 直线方程的五种形式 点斜式：，斜截式： 两点式：，截距式： 一般式： 二、两条直线的位置关系 1. 特殊情况下的两直线的平行与垂直． 当两条直线中有一条直线没有斜率时：（1）90°，互相平行； （2）0时，一条直线的倾斜角为90°，另一条直线的倾斜角为0°，两直线互相垂直． 2. 斜率存在时两直线的平行与垂直： （1）两条直线有斜率且不重合，如果它们平行，那么它们的斜率相等；反之，如果它们的斜率相等，则它们平行，即且． 已知直线、的方程为：， ： ∥的充要条件是． ⑵两条直线垂直的情形和，则这两条直线垂直的充要条件是． 已知直线和的一般式方程为：， ：，则 3. 两条直线是否相交的判断 两条直线是否有交点，就要看这两条直线方程所组成的方程组： 是否有惟一解． 4. 点到直线距离公式： 点到直线的距离为： 5. 两平行线间的距离公式 已知两条平行线直线和的一般式方程为：， ：，则与的距离为． 6. 直线系方程：若两条直线：，：有交点，则过与交点的直线系方程为＋或＋ （λ为常数）． 【典型例题】 例1. 已知两直线a1x＋b1y＋1＝0和a2x＋b2y＋1＝0的交点为P（2，3），求过两点Q1（a1，b1）、Q2（a2，b2）（a1≠a2）的直线方程 分析：利用点斜式或直线与方程的概念进行解答． 解：∵P（2，3）在已知直线上， ∴ 2a1＋3b1＋1＝0，2a2＋3b2＋1＝0． ∴2（a1－a2）＋3（b1－b2）＝0，即＝－． ∴所求直线方程为y－b1＝－（x－a1）． ∴2x＋3y－（2a1＋3b1）＝0，即2x＋3y＋1＝0． 点评：此解法运用了整体代入的思想，方法巧妙． 例2. 一条直线经过点P（3，2），并且分别满足下列条件，求直线方程： （1）倾斜角是直线x－4y＋3＝0的倾斜角的2倍； （2）与x、y轴的正半轴交于A、B两点，且△AOB的面积最小（O为坐标原点）． 分析：（2）将面积看作截距a、b的函数，求函数的最小值即可． 解：（1）设所求直线倾斜角为θ，已知直线的倾斜角为α，则θ＝2α，且tanα＝，tanθ＝tan2α＝， 从而方程为8x－15y＋6＝0． （2）设直线方程为＋＝1，（a＞0，b＞0）， 代入P（3，2），得＋＝1≥2，得ab≥24， 从而S△AOB＝ab≥12， 此时＝，∴k＝－＝－． ∴方程为2x＋3y－12＝0． 点评：此题（2）也可以转化成关于a或b的一元函数后再求其最小值． 例3. 过点（2，1）分别交x，y （1）ΔAOB面积最小时，求直线的方程； （2）|PA|(|PB|取最小值时，求直线的方程． 解：（1）方程为（a0，b0），． 于是＝