高三数学直线(文)人教实验版(A)知识精讲.doc

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高三数学直线(文)人教实验版(A)知识精讲

高三数学直线(文)人教实验版(A) 【本讲教育信息】 一. 教学内容: 直线 二. 重点、难点 1. 直线方程: 点斜式: 斜截式: 两点式: 截距式: 一般式: 参数式: t为参数 2. 夹角为 【典型例题】 [例1] 直线不过第二象限,求的取值范围。 解:(1) (2) 成立 (3) 不成立 ∴ [例2] 已知直线在x轴的截距比在y轴上的截距大1,且过定点,求的方程。 解:设 ∴ [例3] 直线倾斜角的正弦值为,若它与两坐标轴围成三角形的面积为6,求的方程。 解: ∴ ∴ [例4] ,A(0,1),B(2,0),C(4,1) (1)在上求一点P,使|PB|+|PC|最小; (2)在上求一点Q,使||PA|-|PB||最大。 解:(1)B关于的对称 (2) [例5] B(0,6),C(0,2),A在x轴负半轴上,问A在何处∠CAB有最大值? 解:设 ∴ 时,∠CAB最大 [例6] 已知△ABC,A(1,1),B(-2,3),C(-1,-4),求∠A。 解: [例7] 正△ABC中,A(1,1),中心M(5,3),求三边所在直线。 解:设AM交BC于D,M分比 ∴ D(7,4) ∴ ∴ 与AD夹角为30° ∴ [例8] 如图所示,过点M(0,1)作直线,使其夹在直线,之间的线段被M平分,求直线的方程。 解析:解法一:过点M且与x轴垂直的直线显然不合题意,故可设所求直线方程为,与已知两直线分别交于A,B两点,联立方程组: (1) (2) 由(1)解得,由(2)解得 ∵ 点M平分线段AB ∴ ,即 解得,故所求直线的方程为 解法二:设所求直线与分别交于A,B两点 因为点B在直线上,故可设,M(0,1)是AB的中点,由中点坐标公式得 ∵ A点在直线上 ∴ ,解得 ∴ B(4,0) 故所求直线的方程为 解法三:设直线与的交点分别为A,B 并设向量, 而,则 ∵ ∴ 解得 ∴ B(4,0) 故所求直线的方程为 [例9] 已知△ABC在第一象限,A(1,1),B(5,1),,,求: (1)AB所在直线的方程; (2)AC和BC所在直线的方程; (3)AC,BC所在直线与y轴的交点间的距离。 解析:(1)∵ ∴ AB所在直线方程为 (2) ∴ AC所在直线方程为 即 又 ∴ BC所在直线方程为 即 (3)由直线AC的方程 令,则 由直线BC的方程 令,则 ∴ 两交点间的距离为 [例10] 等腰三角形两腰所在直线方程分别是和。它的底边所在直线通过点,求底边所在的直线方程。 解析:设△ABC为等腰三角形,AB,AC为两腰,BC为底边,斜率分别为。 ∵ ∠ABC=∠ACB= ∴ ∵ ∴ 解得或 ∴ 所求直线方程为或 即或 [例11] 分别过A(6,2),B(-3,-1)两点的两条直线相平行,并且各自绕着A,B旋转,如果两平行线间距离为d。求: (1)距离d的取值范围; (2)当d取最大值时两条直线的方程。 解析:解法一:(1)设两直线方程分别为和,则 即 ① 而 ∴ 即 ② 由于 ∴ 整理得 ∴ (2)因为时, 故两直线方程分别为和 解法二:(1)由题意可知,当两平行线均与线段AB垂直时距离最大,当两平行线重合,即都过A,B点时距离d=0最小,但平行线不能重合。 ∴ (2)两直线方程分别是和 [例12] 光线从A(-3,4)点射出,到x轴上的B点后,被x轴反射到y轴上的C点,又被y轴反射,这时反射线恰好过点D(-1,6),求BC所在直线的方程。 解析:解法一:如图所示,依题意,B点在原点O左侧,设坐标为,由入射角等于反射角,得∠1=∠2,∠3=∠4 ∴ 又 ∴ ∴ BC的方程为 即 令,解得C点坐标为 则 ∵ ∠3=∠4 ∴ ∴ 解得 代入BC方程得 解法二:A关于x轴的对称点,D关于y轴的对称点 由光学知识知:四点共线 则BC所在直线的方程为 [例13] 已知点P到两个定点M(-1,0),N(1,0)距离的比为,点N到直线PM的距离为1,求直线PN的方程。 解析:解法一:设点P的坐标为 由题设有 即 整理得 ① 因为点N到PM的距离为1, 所以∠PMN=30° 直线PM的斜率为 直线PM的方程为 ② 将②式代入①式整理得 解得或 代入②式得点P的坐标为或;或

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