高中历史第二单元 商鞅变法 同步练习新人教版选修1.doc

第二单元 商鞅变法 同步练习 （共60分钟，满分100分） 一、选择题（每小题2.5分，共20题50分） 春秋战国时期改革变法风潮迭起。请回答1～5题。 1.这是春秋战国时期贵族使用的酒容器。这一容器的使用反映了当时生产力的发展与进步，与这一相关的是（　） A.铁农具 　　 B.牛的使用 C.手工业技术的进步　　　D.商业的繁荣 2.相传孔子的学生冉耕伯牛、司马耕字子牛，这反映出（　） A.孔子的弟子注重务农 B.当时牛耕开始普及 C.当时牲畜是财富的象征 D.农本思想基本确立 3.齐国管仲“相地而衰征”和鲁国“初税亩”，实质都是要（　） A.建立地主阶级专政 B.发展封建经济 C.逐步承认土地私有 D.消灭奴隶制残余 4.在春秋战国时期，其思想符合当时统治者要求并被提倡的是（　） A.儒家　　　　　　　　　B.道家 C.墨家　　　　　　　　　D.法家 5.商鞅变法最根本的前提条件是（　） A.封建土地所有制发展 B.新兴地主阶级已形成一股强大的政治势力 C.秦孝公审时度势取变法强国之路 D.争霸战争的形势迫使秦国改革内政 商鞅变法是战国时期实行最彻底、最全面，为期最长久，影响最深远的变法。请回答6～10题。 6.商鞅变法哪些内容直接废除了奴隶主贵族的特权（　） ①奖励军功　②重农抑商　③为田开阡陌封疆　④废分封行县制　⑤实行连坐法 A. ①③④　　　　　　　B. ①②⑤ C.②③⑤　　　　　　　　D.②③④⑤ 7.商鞅变法中提到“燔诗书而明法令”，这一措施的实质是（　） A.宜传法家思想 B.以法治国 C.富国强兵　　　　　　　D.思想文化上的专制 8.商鞅变法的措施中对后世影响最深的一项是（　） A.奖励耕织　　　　　　　B.推行县制 C.为田开阡陌封疆　　　　D.重农抑商 8.商鞅推行变法，以立法形式确立的封建制度是（　） A.中央集权制　　　　　　B.土地私有制 C.赋税制度　　　　　　　D.郡县制 10.商鞅变法中为加强对基层民众的管理与统治而设立的制度是（　） A.“为田开阡陌封疆” B.“世卿世禄制” C.行县制　　　　 D.连坐法 发展农业生产，增强经济实力是商鞅变法的主要措施之一。请回答11～12题。 11.下图是出现于商鞅变法之后的砖画，反映的内容与商鞅变法中哪一条相关（　） A为田开阡陌封疆　　　　　　B.奖励耕织 C.统一度量衡　　　　　　　　D.推行县制 12.秦国商鞅变法提出“重农抑商”的主观目的是（　） A.确立土地私有制度 B.建立地主阶级统治 C.发展封建地主经济 D.限制旧贵族的权力 商鞅变法是春秋战国时期诸侯争霸战争在政治上的反映。请回答13～20题。 13.商鞅推行县制和秦始皇实行郡县制都具有（　） A.经济制度改革的性质 B.官制改革的性质 C.监察制度的性质 D.地方行政管理制度改革的性质 14.当时秦国出现了“民勇于公战，怯于私斗”主要是由于（　） A.实行连坐法　　　　　　　B.重农抑商 C.奖励军功　　　　　　　　D.改革社会风俗 15.商鞅变法中儒家思想的地位（　） A.独尊的地位 B.禁止 C.与法家思想同等艰要 D.任其发展 16.商鞅曾对社会风俗进行改革，其中规定实行的一夫一妻小家庭政策，凡一户之中有两个儿子到立户年龄必须分开，并对其限制的措施是（　） A.加倍征收土地税 B.加倍征收户口税 C.加倍付劳役 D.加倍征收农业税 17.商鞅的一生与秦国关系密切相连，其中与他的一生关系较大的秦国的两个统治者是（　） A.秦穆公和秦献公 B.秦献公和秦孝公 C.秦穆公和秦惠文王 D.秦孝公和秦惠文王 18.下列关于商鞅变法的说法，上述正确的是（　） A.变法使社会生产关系得以改变 B.秦国的社会风俗有所改变 C.确认的制度有许多影响后世 D.奴隶制的残余荡然无存 19.支持商鞅变法的秦孝公死后，商鞅被施以车裂之刑。但是，“商鞅虽死，秦法不败”。上述现象说明（　） ①商鞅变法顺应了历史发展的趋势　②商鞅变法损害了奴隶主贵族的利益　③变法者多数没有好结果　④商鞅实行严苛的法律自食其果 A.①②③ B.①②④ C.①② D.①②③④ 20.读下图回答：1975年出土于陕西西安市郊的秦杜虎符，上有铭文为“兵甲之符，右在君，左在杜。凡兴兵被甲，用兵五十人以上，必会君符，乃敢行之。播之事，