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第六单元（17.18.19课） 九年级上册复习 知识点3：无产阶级斗争 事件 时间 内容 影响 英国宪章运动 A—B年 政治纲领C？ 工人要求D？ 地位E？ 马克思主义诞生 1.?年 创立者：2.3.？ 内容：4.5.6.？ 标志：7.？ 意义：8？ （课本108页） 巴黎公社 9.?年 制造：“10.？” 歌曲《11.？》 词曲作者：12.13.？ 意义：14.？ 知识点4、5、6：: ? 美国内战 俄国1861年改革 日本明治维新 时间 A 1 （1） 根本原因 B 2 （2） 领导人 C 3 （3） 内容 或 经过 1861年：1862年：1865年： 4.5.6. （4） （5） （6） 性质 D 7 （7） 影响 E:意义 8积极9局限性 （8）评价 拓展延伸1.： 材料一：2009年2月12日，奥巴马参加林肯诞辰200周年纪念活动，并表示他特别感激林肯，因为有了林肯，他才有可能成为美国的第一任黑人总统。 ——中国网援引英国广播公司报道。材料二：这次改革虽然留下大量封建残余，但它却是俄国近代历史上的重大转折点。 ——人教版《世界历史》九年级上册材料三：……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。……明治政府的首要目标是强化中央集权…… ——摘自杰里?齐格勒(新全球史)下 (1)材料1奥巴马为什么说因为有了林肯，他才有可能成为美国的第一任黑人总统? (2分) (2)材料2所说俄国近代历史上的重大转折点指什么历史事件?(2分) (3)材料3中“变革”指的是什么历史事件?(1分)为了实现材料3中的“首要目标”，日本政府采取了什么措施?(1分) (4)上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示?(至少答两点)?(2分) (4)坚持改革开放，善于学习先进文明成果； 重视教育和人才的培养； 维护国家统—，为经济发展创造良好环境； 对西方文明不能生搬硬套，应取其精华，去 其糟粕； 坚持民族团结等(任答两点给2分)(言之有理 即可给分) 拓展延伸2.：美国是世界格局中的一支重要力量，它的崛起和强大给我们无尽的思考，对世界产生了深远影响。阅读下列材料，回答问题。 【大国兴起】华盛顿是“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人”。 ——一位参加过独立战争的老兵的话 【大国内忧】1858年林肯说：“一幢裂开的房子是站不住的，我相信这个政府不能永远保持半奴隶、半自由的状态”…． 请回答： (1)美国于何时建立？美国独立战争中颁布的重要文献是什么？ (2)美国通过哪次战争解决“这个政府半奴隶、半自由的状况”？这次战争对美国的影响有哪些？ (3)结合所学知识，谈谈【大国内忧】给我们什么启示？ 国家 改革（或革命）名称 废除旧制度 领导人 共同影响 美国 ① ④ A D 俄国 ② ⑤ B 日本 ③ 封建土地制度 C （1）根据所学知识，回答图4中农奴欢呼的理由是什么？（4分） （1）欢呼理由：1861年俄国沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令。（1分）法令规定农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可从地主那里赎买一块份地。（3分，各1分） 拓展延伸5：材料一：“我们以这些殖民地的善良人们的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”材料二：1858年他发表了一篇题为《裂开的房子》的演说，他把南北两种经济形式并存的局面比喻为“一幢裂开的房子。”他说：“一幢裂开的房子是站不住的，我相信这个政府不能永远保持半奴隶、半自由的状态。”1861年，他就任美国总统。材料三：“1863年1月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们，┅┅永远获得自由。” （1）材料二中的演讲者是谁？他提到“一半奴役一半自由的状况”分别指南、北方哪两种经