九年级历史1_218478.docVIP

中江中学九年级历史训练试题 一.中国近代史不仅是一部反侵略史，也是一部追求近代化的历史。所谓“近代化”主要是指传统社会向近代社会转变的过程。 步骤一：收集资料，感受中国近代化艰难探索路 材料一 据材料一请分别写出三个条约对中国社会产生的危害。 依据材料一的历史事件发展进程图，分别写出A、B、C、D四处相对应的历史事件的名称。并举出B处相关历史事件的内容。（任意2点即可） 步骤二：整合知识，体验中国近代化探索的成果 根据材料一，结合所学知识，请分别从经济、政治、思想三个方面各举一例有关中国在近代化探索过程中所取得的成果。 步骤三：感悟历史，中国近代化探索多困惑 材料二：梁启超说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了，……第一期先从机器上感觉不足，……第二期是从制度上感觉不足，……第三期便从文化根本上感觉不足。” 根据材料二，请指出中国近代化探索的特点。并结合所学知识，谈谈我们在近代化探索中应当注意哪些问题？ 步骤四：反思历史 有人说：“第一次工业革命时，中国正在沉睡；第二次工业革命时，中国正在挣扎；第三次科技革命时，中国开始奋起。” （4.）请结合所学知识谈谈：三次科技革命对中国有什么影响？通过反思三次科技革命对中国的影响，你有何认识？ 二.二战以来，随着国际形势的变化，世界格局不断发展、演变。阅读材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 1945年5月9日晚，莫斯科烟花盛放，人们纵情高歌，庆祝反法西斯战争的胜利……然而，就在人们欢庆胜利的激情犹酣之时，时任美国驻苏联使馆参赞乔治·凯南发出了一段惊人的论调：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。” ——《乔治·凯南：被误读的遏制政策之父》 材料一中“战争才刚刚开始”的寓意是什么？ 材料二 针对2003年美国攻打伊拉克一事，有人画了一幅 漫画： 材料二中的漫画体现了世界格局怎样的发展趋势？在新的世界格局形成过程中，越来越具有决定作用的因素是什么？ 材料三 欧洲世界千余年来纷争不已，二次毁灭性的世界大战都是从欧洲打起，但今天的欧洲内部很难设想还会发生大规模战争，其中的原因恐怕就与欧洲人从战争中学习到了反对战争的观念和方法有关。 ——程亚文《和平传统与中国崛起》 （3）欧洲人学习到的“观念和方法”，对欧洲人产生了什么积极作用？ 材料四 当今的世界格局仍处于一个过渡期，在这个过程中出现了权力的转移和扩散。权力从传统强国欧美向新兴大国转移，并扩散至其他地区力量中心，世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。 ——摘编自中国社会科学院2011年《国际形势黄皮书》 （4）依据材料四，指出在世界格局的“过渡期”，“权力”的转移趋向。面对这一现状，中国应该如何应对？ 三．世界经济局变化巨大，是二战后世界发展的重要特点之一。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 图1 图2 图3 图4 图5 （1）图1反映了怎样的经济现象？影响当今世界格局发展的决定性因素是什么？ （2.）图二至图五形象反映了美苏20世纪50—80年代期间各阶段的争霸态势，任选一图，指出该图反映的是哪个阶段怎样的态势？请你以另一种图示法（如坐标曲线、波浪曲线、矩形图示、漫画等），形象反映美苏20世纪50—80年代期间各阶段的争霸态势。 材料二 美国苹果公司 iPhone手机部分零部件生产情况简表 厂商/合作者 苹果 （美国） 东芝 （日本） 三星 （韩国） 英飞凌 （德国） 富士康 （中国） 产品/服务 设计 闪存、触摸屏 应用处理器 相机组件GPS接收器 组装 （3）材料二反映了当前世界经济发展的什么趋势？在这种趋势中世界各国呈现出怎样的关系？ （4）有人说，在当今新的世界格局形成过程中，美国的国际地位在急剧下降。你认为这种观点是否正确？请结合上述材料和所学知识阐明你的理由。 四．学以致用，解决问题。 辛亥革命大事记（1912年部分） 时间 主要内容 1月1日 中华民国成立。孙中山在南京宣誓就任中华民国临时大总统，发表《临时大总统就职宣言》和《告全国同胞书》，竭尽表示将“尽扫帝制之流毒，确定共和，普利民生，以达革命之宗旨”。 1月15日 孙中山致电南方议和代表伍廷芳，宣告如清帝退位、袁世凯宣布共和，则正式辞临时大总统职，将政权让于袁世凯。