2012年 8 月 英语教研组工作计划新.docVIP

城关区纳金小学2012-2013年度第一学期 英语组工作计划 一、指导思想 新学期，我组工作将继续以英语新课程标准为指导，以新课改为动力，在城关区教研室的领导下，以我校工作计划及教研室工作安排为核心，认真学习课改的有关文件和精神，努力抓好课堂教学常规的落实，促进英语教学研究的不断深入，创建我校英语特色，逐步发现、发展我校英语优势,为学校的进一步发展壮大增添新的活力。 二、工作目标 营造浓郁的英语学习氛围，创造校园英语文化，在校园内形成良好的英语学习风气。鼓励中高年级学生多阅读英文小故事、短文等，尤其是合理利用每周的阅读课时间，有计划地安排阅读内容。同时，继续做好“英语时光”的播音工作，培养好一批语音、语调、语感良好的小播音员，让我校学生可以在日常的学习中耳濡目染，提高孩子们对英语学科的兴趣和热爱。并于教研活动时间多交流，讨论解决老师们每周在教学上遇到的问题，促进整体水平的提高。此外，在不断提高教师业务水平的情况下，继续促进课堂有效性的提高，从课堂教学、课后练习等方面入手保证课堂教学的有效性，逐步提高英语教学质量。 三、师生现状分析 目前我校共有5名英语老师，比起前几年，师资情况有所好转。工作量相对来说有所减轻。但是要承担全校18个班级的教学工作，还是很不容易的。每位老师要备两三个年级的课、批改几个班的作业，但是我校英语教师都比较年轻，责任心强，对待工作认真负责，对于校领导安排的教学任务都能很好的完成。就目前来说，我校英语教师的业务水平、教学能力还有待加强和提高。 从学生方面来说，我校学生都是来自周边的农牧民子女、外来务工人员子女。家长文化水平不是很高，所以教学、作业辅导工作都踏踏实实的落到了几位老师身上。学生除了在课堂上能接触到英语外，其他时间都没有这个语境，这就要求我们必须向课堂40分钟要质量，不断提高课堂的有效性来提高学生的英语成绩。这也是一个长期性、比较有难度的问题，这学期我校英语老师也将继续讨论研究如何提高课堂的有效性。 四、工作措施 1．课堂上实行全英教学模式，为学生创造良好的英语学习语境及氛围，提高学生的听、说、读、写能力，课上师生之间多用英语进行简单的对话，要面向全体学生，多给他们参与活动的机会，让学生充分体验成功，爱上学习。 2．注重培养和提高学生的英语学习兴趣，多鼓励学生的英语学习。注重后进生转化工作，帮助他们建立学习自信心，从每班的学困生入手，多关注、多鼓励，提高班级的英语教学成绩。 3．加强集体备课，同年级的三个英语老师一定要做好集体备课。每个单元都要拿出来讨论，把握重、难点：如重要的词汇，句型，语法等，讨论、研究如何突破难点、突出重点，如何备课，如何精心设计教学上的每一个环节，对所学的知识进行巩固练习等。 4．每位英语教师在本学期开设1节公开课或者是汇报课。由英语教研组一起听课、评课、共同研讨如何提高课堂的实效性。 5．继续加强与兄弟学校的合作，只要是有机会外出学习、听课，就一定要克服一切困难去听，看其它学校的教学方法，教学理念，教学手段。多学习，多交流，多思考，多反思。除此以外还要进一步学习《英语课程标准》，多看一些优秀的教学案例，通过教学研究，理论学习，提高英语教师的业务素质和业务水平。 6．开展英语学科竞赛活动。在本学期开展一次范围较广的英语口语才艺竞赛活动。活动包括英文歌曲、演讲、朗诵、英语情景短剧表演等内容的比赛。以在班级进行初选，优秀者推荐到年级参加比赛的方式进行，学生参与面广，人人都有展示自己的机会。以此激发学生学习的兴趣，更好地推动英语教学。 7．认真做好培优辅差工作，注重学生综合应用语言能力的培养，注重对学优生的提高练习，尽量避免全班学生做同样的作业，对于各阶段学生要布置有针对性的练习题。抓好各个班级英语质量监控工作；争取将我校英语教学工作再提高到一个新的台阶。 五、具体工作安排 周次 日期 内容 1 8月17日 做好开学准备工作 2 8月24日 全体英语教师学习、修订教研计划 3 8月31日 骨干教师上示范课 4 9月7日 “青蓝工程”徒弟上汇报课；分析教材，明确本学期各年级教学目标，任务 5 9月14日 第一次月考成绩分析反思 6 9月21日 学习新课程标准 7 9月28日 “学生英语口语才艺比拼”计划与活动实施 8 10月5日 放假 9 10月12日 商讨课堂新颖游戏，提高学生兴趣的有效方法 10 10月19日 期中成绩反思、总结 11 10月26日 围绕“如何提高课堂有效性”的主题进行讨论 12 11月2日 我的精彩课堂故事交流，分享好经验、好点子 13 11月9日 讨论及准备个人赛课内容 14 11月16日 组内赛课活动 15 11月23日 教学常规检查 16 11月30日 讨论复习阶段的方法及任务安排 17 12月7日 复习迎考 18