高中生物植物生命活动的调节4课件中图版必修三.pptVIP

【向光性实验】 【图表分析：】 * 植物生命活动调节 【成果展示】 植物激素及它们的主要生理作用。 向光性 结论： 1、生长素由胚芽鞘尖端产生 2、尖端产生的生长素向下运输，促使下部生长 3、生长素的作用部位是尖端下部 4、感受单侧光刺激的部位是尖端 5、生长素的化学本质是——吲哚乙酸 A B C D E F 【思考练习：】 如下图所示胚芽鞘向光性实验，请分析各胚芽鞘生长情况（图中插入薄片为云母片）。 答：A图胚芽鞘向光源弯曲生长 B图胚芽鞘向光源弯曲生长 C图胚芽鞘背光源弯曲生长 D图胚芽鞘不弯曲不生长 E图胚芽鞘直立生长 F图胚芽鞘向光源弯曲生长 【考题回眸】： 有人设计了下列实验，试图证明“生长素（IAA）在植物体内的运输，主要是从植物体形态学上端（顶端）向下端（基端）运输，而不能倒转过来运输”。 一、材料、用具：胚芽鞘、琼脂、刀片等 二、方法、步骤与结果： （一）制备琼脂块 含适宜浓度IAA的琼脂块 空白琼脂块 （二）取一段胚芽鞘中间部分，上面放含IAA的琼脂块，下面放空白琼脂块 （三）取步骤（二）下面琼脂块（a）的一部分放在去尖的胚芽鞘一侧 三、结论：以上实验证明了“生长素（IAA）在植物体内的运输，主要是从植物体形 态学上端（顶端）向下端（基端）运输，而不能倒转过来运输”。 以上实验步骤是否严密，如果不严密，请在上述实验的基础上补充相应的实验方 法、步骤和结果。 根向重力性生长 1、曲线AB段表示:________ ________________________ 2、B点表示的生长素浓度表 示______________________ 3、C点表示的生长素浓度对 茎生长的效应是__________ 4、B点所对应的生长素浓度 对根和芽的生长效应是____ _______ 随生长素浓度 升高,对茎生长 的促进作用加强。 促进茎生长的最适浓度。 对生长无影响 抑制生长。 顶端优势示意图 （图中1号苗已用生长素类似物处理过，2号苗未经任何处理） 【资料】 科学实验证明，雌蕊受粉以后，在胚珠发育成种子的 过程中，发育着的种子里合成了大量的生长素。在这些生 长素的作用下子房发育成果实。 *以上资料说明生长素具有___________________作用。 根据生长素可以促进子房发育成果实的原理，在没有 接受花粉的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素类似物溶液， 子房就能够发育成果实，只是因为胚珠内的卵细胞没有经 过受精，所以果实里没有形成种子，成为无子果实。农业 生产上利用这种方法获得的无子果实有番茄、黄瓜、辣椒 等。 思考： 1、果实细胞中染色体数目有没有变化？ 2、你还有没有培育无子果实的其它方法？ 促进果实发育 *