30、爱迪生救妈妈(正).pptVIP

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  • 2017-01-01 发布于海南
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30、爱迪生救妈妈(正)

爱迪生救妈妈 一.自学(10分钟) 1.自主读(背)课文。 2.脱稿板书生字,自我检查。 二.互学:(10分钟) 1.交流主要内容,总结概括的方法。 2.交流:爱迪生是怎样救妈妈的? 3. 背诵精彩片段(能背诵全文更好)。 三.小组共学:(10分钟) 1.爱迪生是怎样救妈妈的?你还知道关于爱迪生的哪些故事? 2.小组补充,对子指导督促5、6号完成。 (一)读顺课文(7分钟) 1、自学:自读课文,找出容易读错的字,读准字音。 2、互学:对子互相检查难读的字词,纠正错误的读音。 3、小组共学:小组长收集易读错的字、多音字等写在小黑板上。 爱迪生 检查 急性阑尾炎 环顾四周 迟疑 一溜烟 似的 明晃晃 斥责 委屈 聚在一起 恍然大悟 我会读 多音字. huǎng (明晃晃) 晃 huàng (晃荡) liū (溜冰) 溜 liù (一溜烟) (二)读懂课文(15分钟) 1、自学:(1)爱迪生是怎样救妈妈的?找出关键词填表。 (2)说说你还知道关于爱迪生的哪些故事? (3)背诵诗歌。 2、互学:对子交流自学内容,上板关键词。 3、小组共学:爱迪生是怎样救

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