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七年级 第7课7.1做人要自尊课件 鲁教版
吉鸿昌将军到美国考察,当时西方国 家的人,视中华民族为低等民族,中国人为 “东亚病夫”,甚至部分在外国的华人也不愿 承认自己是中国人。一天,使馆工作人员陪 同吉鸿昌将军到邮局寄东西。当邮局工作人 员知道他是中国人时,露出了轻蔑的神色, 十分怠慢,并说:“中国,我不知道什么中国,在什么地方┅┅”,随行的使馆人员埋怨他为什么一定要说自己是中国人。 吉鸿昌将军听后,厉声质问陪同的人员:“你觉得做一个中国人丢脸吗?我觉得做一个中国人非常光荣!我吉鸿昌誓死不当洋奴!” 他愤然回到住处,立即做了一块牌子,上面写着五个醒目的大字:“我是中国人!”每当出门时,他都戴在胸前。 (搜集者:黄康杰) 外企老板因工人们没按规矩休息,而逼使100多名工人下跪,唯有河南打工青年孙天帅不跪,被其当场除名。孙天帅在外国老板面前,宁愿站着被解雇,也不跪着求饭吃。 分享一下你在日常生活中维护自尊的小故事? 当你遇到下列情况时,你会怎样做? 场景一:如果老师让你在校会上发言,你会穿戴得———— 场景二:当你走进公共场所,你会———— 场景三:期中考试你取得了优异的成绩,你希望老师——— 场景四:有人当众叫你的“绰号”,你会———— 干净、整洁 约束自己的行为、注意自己的形象 表扬自己 生气、恼怒 自我尊重和自我爱护 希望得到尊重和认可 自尊是一种健康良好的心理状态。 (1)它首先表现为自我尊重和自我爱护。 (2)自尊还包含要求他人、集体和社会对自己尊重的期望。 中国现代画家、美术教育家 徐悲鸿 你知道这是谁吗? 20世纪初,徐悲鸿在欧洲留学时,一个洋人曾当众对他说:“中国人愚昧无知,天生就是当亡国奴的材料,即使送到天堂深造,也成不了人才.”徐悲鸿义愤填膺地说: “那好,我代表我的祖国,你代表你的国家,等学习结业时,看到底谁是人才,谁是蠢才!”从此,他学习更勤奋了。他到巴黎各大博物馆去临摹世界名画的时候,常常是一块面包一壶水,一去就是一整天,不到闭馆时间不出来。一年后,徐悲鸿的油画受到法国艺术家好评,此后的数次竞赛,他都得第一。他的个人画展轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹的成就,使那个洋人不得不承认自己不是中国人的对手。 思考:1、徐悲鸿勤奋学习的动力来自哪里? 2、他的成功说明了什么道理? 自尊的人积极向上;自尊的人赢得他人的尊重。 强烈的民族自尊心 外企老板因工人们没按规矩休息,而逼使100多名工人下跪,唯有河南打工青年孙天帅不跪,被其当场除名。孙天帅在外国老板面前,宁愿站着被解雇,也不跪着求饭吃。 思考:自己为孙天帅感到遗憾吗? 孙天帅的故事说明了什么? 自尊的人知荣辱,讲自爱 1、自尊的人 。 2、自尊的人 。 3、自尊的人 。 自尊无价 知荣辱、讲自爱 积极向上 赢得他人的尊重 2013年10月27日,成都工 业学院百年校庆,前外交部长 李肇星在报告会上称,前段时 间自己去了一趟朝鲜和韩国,到“三八线”看了看,“还到我们国家最南端的曾母暗沙去了一趟,以我个人的名义宣示了一下主权,在那里泡了一个澡。” 思考:上述名人的做法给我们什么启示? 泰国的自选市场里有来自世界各国的购物游客,但商场里却只用中文标出了 一些警示:厕所里挂着“请保持清洁”,走廊上贴着“请勿乱丢果皮纸屑”,门上写着“不能进去”…… 外国的警示标志刺痛了谁? 在欧洲、澳大利亚等国家的机场,常常听到中国游客的大嗓门,他们总是忘情地在候机大楼里大声交流‘你买了什么化妆品,我买了哪个牌子的包……’总会招来旁边老外平静而会意的注视。所以现在国外的一些机场大厅、酒店大堂、景点、餐厅里会用中文的标语写着“请勿大声喧哗” 。 外国的警示标志刺痛了谁? (1)看到这些警示语你有什么感受? (2)假如你出国旅游,你将怎样赢得外国友人的尊重? 外国的警示标志刺痛了谁? 思维拓展:请你参加 余光中说:“当你不在中国,你便变成了全部的中国”。我们的一举一动、一言一行,无不反映了中华民族的道德品质和精神风貌。 思考: 1、他们会得到别人的尊重吗?为什么? 2、如果是你,你会怎么做? 尊重他人是人际交往的第一原则,也是一种美 德。在日常生活中我们都要学会尊重别人,才能赢 得尊重。 如:回家后与父母长辈打招呼是一种起码的尊重; 是对老师劳动的尊重; 是对卫生值日
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