七年级 第三课第1框 做人从知耻开始课件 苏教版.pptVIP

期末考试数学试卷发下来了，小明考了100分，受到了老师的表扬。他得意地看着同桌小刚的试卷，眼里露出一丝嘲笑。数学成绩一向很好的小刚，这次也考了95分，但很不服气，因为他知道小明的成绩是靠作弊得来的，而事先他们曾经约定要在这次考试中比个高低。 小明和小刚到底谁赢了这场“比赛”？为什么？ 如果你是小明的同学，准备如何让小明提高认识，改正错误？ (1)让小明认识到他的行为是一种不知耻的行为 (2)小明对自己言行的过失和对自己不道德、不负责任的行为要有羞辱惭愧之感。 （3）明确做人从知耻开始。增强实力，提高素质。 羞耻观念：就是对自己言行的过失和对自己不道德、不负责任的行为要有羞辱惭愧之感。 羞耻之心，义之端也 正方： 设立免监考考场能够杜绝考试作弊现象。 反方： 设立免监考考场不能够杜绝考试作弊现象。 免监考本身是对学生道德品质和自我约束能力的信任和考验，有利于培养学生的知耻之心。 知耻：就是在内心建立起辨别善恶、是非、美丑的标准，这是一个人形成良好品德素质的重要条件。 羞耻之心的作用是什么？ （1）知耻之心，能使人自觉抵制不良诱惑。 （2）知耻之心能使人对自己的错误行为感到羞辱，从而使人改过自新，自觉地按照社会要求去履行义务，不做有损自己人格的事情。 加拿大工学院的毕业生都佩带着一枚与众不同的戒指——“耻辱戒指”。原来毕业于该校的一名工程师由于设计错误，使得一座大型桥梁在交付使用不久就倒塌了。为汲取这个惨痛教训，学院买下这座桥梁的钢材加工成戒指。长期以来，学院的毕业生手戴“耻辱戒指”在技术上精益求精，在工作上认真仔细，取得了骄人的成就。 阅读感悟 1.加拿大工学院在事故发生后，有没有想方设法逃避责任?为什么? 小组探究 没有想方设法逃避责任。因为试图掩饰错误、逃避现实，或是采取不正当的方法来保全面子，往往会给自己带来更大的耻辱和痛苦。 　 2.从加拿大工学院的做法中，我们可以得到什么启示? 当我们感到羞耻的时候，正确的方法是由“知耻”而“记耻”，由“记耻”而奋发，这样才能不断取得进步。 小组探究 （3）羞耻感是一种强烈的心理反应，它能够催人奋进，但也可能使人丧失对自己的信心。 “羞耻之心”对社会和国家有什么作用? 　 在我们的生活中，有些人会因为缺乏羞耻之心而做出有损公德和自己人格的事情。能举出一些这样的例子吗？我们应怎样去改变这些行为？ ▲随地吐谈、乱扔垃圾 ▲ 。 ▲ 。 （4）羞耻之心对维护良好的社会秩序和社会安定至关重要，对公民切实履行社会道德义务，树立道德责任感，具有普遍的实际意义。 侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆座落在南京市江东门。每年，各界人士及青少年都要来此敬献花圈并进行祭奠活动，提醒人们要“牢记历史，勿忘国耻，奋发向上，振兴中华。” 请问：我们为什么要“勿忘国耻”? （5）正视耻辱，有利于树立对国家和民族的道德责任感，增强民族凝聚力，激励中国人自尊、自信、自立、自强，从而促进民族复兴和祖国富强。 怎样才能培养自己的羞耻之心呢? (1)要按照社会道德和法律的要求,养成良好的行为习惯,不断提高自身的素质 (2)在生活中做一个严于律己、文明优雅的人 * *