关于对当前素质教育意识和评价的思索.docVIP

关于对当前素质教育意识和评价的思索 　　【摘要】文章对我国现阶段素质教育在应试教育下凸显的教育现象的思索，正确认识应试教育和素质教育的根本核心，为社会培养全面发展的人。认清素质教育是符合社会和时代的发展需要，对学生的评价不具单一形式，要以人为本，以发展的眼光进行科学的综合素质考评。 　　【关键词】素质教育；学生；评价 　　【中图分类号】G543.48 【文章标识码】B 【文章编号】1326-3587（2013）04-0125-01 　　素质教育，是依据《教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的能力，促进他们在德、智、体、美、劳等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。说简单点，素质教育就是为社会培养全面发展的人，学生综合素质的优与劣、强与弱，只有社会才有最终的评价权。学校的综合评价只是一个过程，一种方式，学生将来能不能被社会所接受，能不能更好地服务于社会才是我们工作的最终的目的。尽管素质教育推行之路需要社会的共同努力，但教育系统对推进素质教育的发展有着义不容辞的责任。对此，教育部门必须有高度统一的认识，把其作为教育发展的基本指导思想。要广泛宣传正确的教育理念，要打消急功近利的观念。教育行政部门的工作人员、学校的校长和普通教师，都要正确地认识素质教育，坚定地推行素质教育。