做好“编剧”和“导演”.docVIP

做好“编剧”和“导演” 　　【摘 要】职业高中担负着培养技能型人才的重任，而计算机技能已成为社会工作的必备技能之一，计算机实训教学是提高计算机基本技能的重要手段，其教学方法如何适应社会的发展也是一个至关重要的问题。本文主要谈谈在计算机实训教学中，采用“自主―引导”教学法，教师做好“编剧”和“导演”，让学生更高效地进行自主学习。 　　【关键词】自主 引导 职业高中 计算机实训教学 　　【中图分类号】G451 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2013）09-0189-02 　　随着社会信息化的不断发展，计算机在人们日常生活中的应用越来越广泛，这就需要大量的计算机技能型人才来为社会服务。职业高中主要是培养技能型人才，计算机的应用技能已成为一种必备技能，所以计算机课程实训在教学中的地位越来越重要，如何选择适当的教学方法以适应社会的发展也是一个至关重要的问题。 　　“自主―引导”，即在教学中充分发挥学生的主体性、教师的主导性；以“学生为本位”，让学生主动学习，学生以研究性学习、探究性学习、合作性学习和自主性学习等多种方式参与学习，教师则以“编剧”和“导演”的身份参与、引导学生的学习过程，让学生主动地获取新知。 　　一 教师要做好“编剧”，设计好学生的学习任务 　　在职业高中进行的学生自主学习，教师要在学期开始前，通过集体备课等方式，先对本学期要学习的内