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全国中小学“教学中的互网”参赛教案(数学)陈元培养初中生对数学的兴趣全国中小学“教学中的互联网”参赛教案(数学)陈元培养初中生对数学的兴趣
第四届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
教案设计
课题:培养初中生对数学的兴趣
学校:广东省佛山市顺德区龙山中学
姓名:陈元
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
“培养初中对数学的兴趣”教案设计
一、教案背景
1、面向学生:(中学 □ 小学
2、学科:数学
3、课时:1课时
4、学生课前准备:
(1)上网了解数学一些历史情况;
(2)收集
2、探索一些名人对数学的评价,了解数学的特征;
3、明确数学对人类进步的积极意义;
4、提升学生的数学修养。 三、教材分析
教学内容:初中数学拓展
“初中数学文化课”。
内容分析:通过本课学习,使了解学情分析:了解教学目标:1.能够说出的一些,愿意探究,能感受和发现对人们生活的积极作用。 2.有初步的意识,愿意以实际行动。3.在中,能尝试有挑战性的活动,并能与他人合作交流,分享。教学重难点能够说出,能感受和发现对人们生活的积极作用。准备::交流法讲读法播放/v_show/id_XNTEyMzQzNjk2.html
2、趣味抢答:说出自己知道的的名。
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? 学生答:(……)、教师小结:同学们说得都很好,说明你们平时都细心观察了,特别是有同学还说出,。/i?ct=503316480z=0tn=baiduimagedetailword=%B6%D4%B3%C6in=4543cl=2lm=-1pn=0rn=1di=24630815505ln=2000fr=fmq=ic=0s=0se=1sme=0tab=width=height=face=0
2、黄金分割
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