农村初中语文自主式教学方法初探.docVIP

农村初中语文自主式教学方法初探 　　【摘 要】 本文主要对我国目前农村的初中语文教学中的一些问题进行了简要的分析，并从多个方面对如何将自主式教学应用到农村初中语文教学中进行了阐述。 　　【关键词】 农村初中语文；自主式教学 　　【中图分类号】G63.29 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）22-0-01 　　在农村的初中语文教学中，学生的知识基础普遍较差，自主学习能力不强，而且农村学生的家长们整体知识水平低，大部分时间都在务农，对学生的学习方面向来具有逼迫性，而且也很难给学生一些正确的指导，再加上农村的教学环境差，没有丰富的学习辅导资料，教师的自身能力不强等情况，以致农村的初中语文教学向来收效甚微，本文将结合实际经验，对在农村初中语文教学中推行自主式教学方法进行探索。 　　一、当前农村初中语文课堂教学现状 　　目前农村的初中语文课堂教学中存在着很多的问题，如教师的教学方式还如传统的模式一样，教学方法单一、教学形式呆板、教师一味地灌输知识、学生单纯的接受知识等等，这种情况对学生的自主学习能力、创新能力、思考能力、语言表达能力等众多能力培养都是一大阻碍，同时也抑制了教师的专业发展。 　　二、农村初中语文课堂教学存在问题的原因 　　造成农村初中语文课堂教学中各种问题的原因主要有这样几个方面： 　　第一，农村的初中语文教师整体上不具备新的