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高校创业教育三层次支撑体系的构建 　　摘要：构建高校创业教育的三层次支撑体系，在高校层面上，通过构建创业教育体系、创业教育师资、创业资助基金和创业创新访谈为大学生创业提供基本条件；在政府层面上，通过构建创业资金支持、创业政策支持和创业服务支持为大学生创业提供主要保障；在社会层面上，通过构建创业行为理解、创业无私支援和创业风险投资为大学生创业提供精神补充。 　　关键词：高校；创业教育；三层次；支撑体系；构建 　　中图分类号：G645 文献标志码：A 文章编号：1009-4156（2013）03-082-03 　　创业教育的培养目标是：激发大学生的创业意识与创业能力，培养大学生的创业精神，鼓励大学生积极投身企业实践。然而，创业毕竟风险很高，而大学生的经验、能力、资源等素质很难达到创业要求，没有外界的支持，他们很难成功创业，如此势必影响创业教育在全国范围内大力推广。美国研究型大学为实现创业创意、建立大学外部联系、落实运营资金的平台，注意比较与借鉴相关成熟顶级创业大赛的经验与成果。丹麦为增加企业家数量，鼓励国民投身创业，提出“到2010年使丹麦企业家成为欧洲企业家精英”的目标，并通过建立实施机构、创业孵化器等方式为创业教育提供必要的服务。英国在高等教育大众化带来的就业压力下出台多项新政策，推动高校创业教育的发展。不仅丹麦和英国，整个欧盟在经济低迷的背景下，采取一系列刺激措施