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平行四边形_735743
5.2.2 平行线的判定 课堂小结 这节课主要学习了什么? * C A 2 1 一.靠 二.落 三.推 四.画 D B 如何画一组平行线? 1 2 C A E 探索平行线的判定方法 问题1.在画图的过程中,三角板起到什么作用? D B F 60o 60o 由此得出,平行线的判定方法1. 问题2.你能说出木工用图中的角尺画平行线的道理吗? 问题3.由同位角相等可以判定两直线平行,能否利用内错角和同旁内角来判定两直线平行呢? 用角尺画平行线,实际上是画出了两个直角,根据“同位角相等,两直线平行”.这样画出的就是平行线. 1.如图,如果∠2=∠3,能得出a∥b吗?写出你的推理过程. a b 1 4 3 2 c 解:∵∠2= ∠3 ∴a∥b 探索平行线的判定方法2 × 1.如图,如果∠2=∠3,能得出a∥b吗?写出你的推理过程. a b 1 4 3 2 c 由此得出,平行线的判定方法2. 解:∵∠2= ∠3(已知) 而∠3=∠1(对顶角相等) ∴∠1= ∠2(等量代换) ∴a∥b(同位角相等,两直线平行.) 探索平行线的判定方法2 2.如果∠2+∠4=180°,能得出a∥b吗? 写出你的推理过程. a b 1 4 3 2 c 探索平行线的判定方法3 解:∵∠2+∠4= 180° ∴ a∥b × 2.如果∠2+∠4=180°,能得出a∥b吗? 说明你的理由: 解:∵∠2+∠4= 180°(已知) ∠1 +∠4= 180o (邻补角定义) ∴∠1= ∠2 (等量代换) ∴ a∥b(同位角相等,两直线平行) a b 1 4 3 2 c 解法二:∵∠2 +∠4= 180o (已知) ∠3 +∠4= 180o (邻补角定义) ∴∠2= ∠3 (等量代换) ∴ a∥b(内错角相等,两直线平行) 探索平行线的判定方法 由此得出,平行线的判定方法3. 通 过 判 定 方 法 2 和 3 的 推 理 我 们 得 出,遇 到 一 个 新 问 题时,常 常 把 它 转 化 为__ 的 (或 )问题。 已知 已解决 由未知转化为已知的思想方法 同位角相等 内错角相等 同旁内角互补 两直线平行 平行线的判定示意图 判定 数量关系 位置关系 1.当∠1 与∠2有什么关系时 , a∥b?为什么? a b a b b a 1 2 1 2 1 2 课堂练习 图1 图2 图3 当∠1 +∠2= 180o时,a∥b(同旁内角互补,两直线平行) 当∠1 =∠2 时,a∥b(内错角相等,两直线平行) 当∠1 =∠2 时,a∥b(同位角相等,两直线平行) (1)∵∠1=∠B (已知) ∴__∥___( ) 1 A B D C (2)∵∠1=∠D(已知) ∴___∥___( ) AD BC 同位角相等,两直线平行 AB DC 内错角相等,两直线平行 2.如图,填空 课堂练习 1 A B D C 课堂练习 (3)∵∠BAD+∠B=180o (已知) ∴__∥___( ) AD BC 同旁内角互补,两直线平行 *
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