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- 2017-01-04 发布于贵州
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《八、20以内的进位加法 9加几》1(一上)ppt《八、20以内的进位加法 9加几》1(一上)ppt
摆一摆 一年级上册 《八、20以内的进位加法》(1) 9加几(数学课本第88、89页) 课前预习 请你仔细阅读数学教科书一年级上册第88、89页,再回答问题。 读一读 两个一位数相加,得数超过了10。 课本89页的算式有什么特点? 都是9加几的算式。 两个一位数相加,得数超过10。 简单地说就是“20以内的进位加法” □ ? □ ? 2 1 5 1 1 1 4 7 8 9 1 1 1 4 3 6 7 8 忆一忆 9 +( )=10 9 + 1 + 1 = 9 + 1 + 6 = 9 + 1 + 7 = (10) (10) (10) (11) (16) (17) 1 看一看 希望小学正在举行运动会,请你仔细看教科书88页,同学们都在做什呢? 啦啦队表演 □ 跑步 □ 跳远 □ 跳绳 □ 分饮料 □ . . . . 想一想 关于饮料,你发现了哪些数学信息? 箱子里有( 9 )盒, 外面有( 4 )盒。 小红提出了什么数学问题? 箱子里的饮料比外面的多几盒? ○ 一共有多少盒? ⊙ 求一共有多少盒,就是把箱子里的和外面的合起来, 用( 加法 )计算。 加法 ⊙ 减法 ○ 求一共有多少盒,正确的算式是: 9-4= ○ 9+4= ⊙ 议一议 怎样计算9+4= ? 插入视频 数一数:(箱子里有9盒)接着数(10)、(11)、(12)、(13)。 凑一凑: 先把1盒饮料 放进箱子里和原来的9盒 凑成(10)盒,外面还有3 盒,合起来一共有(13)盒。 你喜欢哪种方法? 用你喜欢的物品或学具代替饮料摆一摆,体会“凑十法” 箱子里原来有9盒 , 再放(1)盒就凑成(10) 盒,和剩下的(3)盒 合起来是(13)盒。 1 3 9 + 4 =13 10 9+5= (1) (4) (14) 想: 9加( )得10。 1 10加( )得( )。 4 14 看图填一填 试一试 请完成课本89页做一做,明天在课堂上和老师、同学一起 交流你的想法。 4 14 1 6 16 计算9加几用“凑十法” 比较简便。 拆小数,凑大数。把9加几转化成10加几来计算。 这节课你学到的数学知识有哪些?请选择 □ 理解了“凑十法”。 √ □ 观看了运动会。 □ 会计算9加几。 √ 预习效果反馈
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