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- 2017-01-04 发布于贵州
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《学习论证》课件《学习论证》课件
并列式分解就是从不同侧面横向展开来分解中心论点。然后并列地从几个方面分别对总论点加以论述。每个分论点以首括句的形式呈现在每段开头,以显示层次和美感。各分论点不可交叉重复和包容矛盾。 (参见《理想的阶梯》) 学以致用 提炼角度:是什么 以“诚实是财富”为中心论点 分论点1:诚实是做人的根本。 分论点2:诚实是处事的原则。 分论点3:诚实是求知的途径。 学以致用 提炼角度:为什么 以“人要有意气”为中心论点 示例 分论点1:人有意气才能有豁达的胸襟。 分论点2:人有意气才能摧不垮压不倒。 分论点3:人有意气才能成就一番伟业。 提炼角度:怎么办 提炼《爱,用心来传递》的分论点。 1、请露出笑容,把心澄净清澈,用真诚传递爱的心志。 2、道一声礼让,把心放宽飞翔,用宽容传递爱的感情。 3、请伸出双手,把心焙烘加热,用帮助传递爱的信号。 练习: 以“诚信”为例,按照递进式分解论点。 什么是“诚信” ? 为什么需要“诚信”? 怎么做到“诚信”? 对比式的结构 学然后知不足 (正)学习能丰富我们的知识,开阔我们的视野,使我们认识到自身的不足,从而更加谦虚地去学习。 (反)不学习的人,看不到自己的不足,总是自高自大,不可一世。 论证方法 所谓论证方法,是指运用论据来证明 论点的正确性的手法和阐述论点内容的方 法。常见的论证方法有七种:例证法、引 证法、喻证法、比较法、归谬法、归纳法 和演绎法。 下面细谈四种在议论文写作时常用也 比较好用的论证方法。 论证方法之例证法 事例 论点 如果没有爱,赫本不会将最后5年的生命献给非洲的孩子们,不会丢弃自己的孩子去关爱更多无辜的生命,更不会将用青春博来的名利投入慈善,义无反顾。我们也就无法知晓,那些孩子的家在哪儿?他们的明天又该走向体何方?非洲荒原上那个瘦弱的身影却又正是爱的代称,美丽的外化。 如果没有爱,史怀哲不会带着妻子去忍受疟疾的折磨,不会体味到更多生命的存在形态,而那些关于尊重、奉献的呼吁更不会触动现代人麻木的心灵。? 事例论证 论证方法之引证法 引证法也叫道理论证,是通过引用名人 名言、古诗句、俗语谚语警句等来证明自己观点正确的一种论证方法。 引证法的使用频率仅次于例证法。由于 引证法引用的是世人公认的思考结晶,能够 深刻地反映事物的本质已为无数事实所证 明,所以具有巨大的说服力 。 引证法注意要点 1.所引用的名言警句等针对性要强。每句名言都产生于特定的背景,都应用于特定的交际目的,即使谈同一个问题,也有不少名言可供选取。 2.要简洁,引用要适量,不宜过多。议论是在发表自己的见解而不是在介绍他人的见解。引用他人的话,目的是为了让读者更加信服自己的话。过多就成了名言锦集。 3.要注意直接引用和间接引用的区别。直接引用务求文字、甚至标点均准确无误;间接引用只须述其大意,但要注意人称的转换。 论证方法之喻证法 喻证法是用设喻来论证论点的方法。 在议论文中,设喻可以使论点更易懂、 更风趣、更容易获得读者的认同。喻证法 能化抽象为具体、化艰深为浅显、化枯燥 为生动。 少一些牢骚,少一些气盛,少一些虚妄的欲望,少一些俗事的干扰,少一些算计的烦恼,少一些无聊的虚荣,把人生就当作一棵树,有生就有死,有荣就有枯;扎根大地,只索取自己该索取的养料;寒来暑往,默默接受大自然的安排;清风玉露,于它是痛快的洗礼;予绿荫于路人,养颐期于天年,如此大树,如此人生,其不安也乐哉! 喻证法注意要点 如何用好喻证法: 1.以小见大,就近取譬。要精选生活中细 小的、人们熟悉的事物做为设喻的喻体。 2.喻体不求形似,只求神似。做为喻证的 喻体与做为比喻的喻体不同。比喻的喻体是为 了强调特征,描绘事物,侧重形似,以形比 形;而喻证的喻体是为了阐发观点,以正视 听,力求神似,以义取形。 3.精剖喻体,使喻体蕴含的道理和要要论证的观点丝丝入扣。 水不流动就会腐臭 —— 他占有,挑选。看见鱼翅,并不就抛在路上以显其“平民化”,只要有养料,也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉,只不用它来宴大宾;看见鸦片,也不当众摔在茅厕里,以见其彻底革命,只送到药房里去,以供治病之用,却不弄“出售存膏,售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯,虽然形式和印度,波斯,阿剌伯的烟具都不同,确可以算是一种国
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