《我的叔叔于勒》+课件(共15张PPT)《我的叔叔于勒》+课件(共15张PPT).pptVIP

人物 菲利普夫妇 夫 妇 环 境 描 写 * 我的叔叔 ——莫泊桑 学科网 掌握生字： 拮据( )?????阔绰( ) 煞白( )?????牡蛎( ) 褴褛( )??? 栈桥( )? chuò shà 1ì 1án??lǚ zhàn jié?jū 听读课文，找出课文前后对于勒称呼的词语。 遇到叔叔 之前 遇到叔叔 之后 去美洲之前 去美洲之前 对于勒的称呼 遇 见 之 前 遇 见 之 后 去美洲 之前 去美洲 之后 坏蛋、流氓、无赖 正直的人、有良心的人 有办法的人 小子、家伙、贼、 讨饭的、流氓 糟蹋钱 赚了钱 破产没有钱 菲利普夫妇对于勒的态度发生变化的 原因是什么？ 外因 内因 于勒贫富的变化 菲利普夫妇自私贪婪、 虚荣势利、冷酷无情 的性格 ： 。 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????  学科网 小说的主要人物形象是谁？说说理由。 菲利普夫妇。 判断主要人物的依据是主旨。 小说主要是通过菲利普夫妇对待于勒 的态度变化来揭示资本主义社会人与 人之间的金钱关系的。 虚荣、自私、冷酷、贪婪， 没有兄弟情的资本主义社会 里小市民的典型形象。 呆板、无主见。 怕中不乱，有心计！ 语言、动作、神态。 描写人物的方法 主 题 思 想 作者运用对比手法，描述了菲利普 夫妇对待亲兄弟于勒的前后截然不 同的态度，揭示了资本主义社会人 与人之间的关系是“纯粹的金钱关系”。 “我”对叔叔的态度： 这是我的叔叔 父亲的弟弟 我的亲叔叔 表现我对叔叔的同情 表现对父亲不认这个穷叔叔的 不满！ 父亲应该像我一样同情叔叔 学科网 “我”还没有受资本主义社会里金钱关系的腐蚀，作者寄希望于下一代！ 去哲尔塞岛旅游时的景物描写，衬托了 一种轻松愉快的心情； 表现出菲利普夫妇二人在认出于勒后， 内心的失望、害怕，生气的心情。 想 象 训 练 想象一下，菲利普夫妇在船上发现一位百万富翁像于勒，他们会怎样? 小 说 的 主 题 思 想 作者运用对比手法，主要描写 菲利普夫妇对待亲兄弟于勒的前后 截然不同的态度，揭示了资本主义 社会人与人之间的关系是“纯粹的 金钱关系”。 学了这课，对你的写作有什么帮助？ 人物 故事情节 环境 选择有代表性的人物来表现主题，详略得当； 恰当运用插叙或倒叙的记叙顺序； 用环境描写表现人物的心情； 灵活运用外貌、语言、动作、神态、心理 等描写。 *