初中数学构造正三角形巧解几何问题学法指导.docVIP

初中数学构造正三角形巧解几何问题 例1. 如图1，已知在△ABC中，AB＝AC，∠BAC＝80°，P为△ABC内一点，∠PBC＝10°，∠ACP＝20°，求∠APB的度数。 图1 解：如图1，在△ABC的BC的同侧作等边三角形BCD，连结AD 在△DBA和△CBP中 ∠DBA＝∠DBC－∠ABC ＝60°－50° ＝10° 因为 ∠CBP＝10° 所以 ∠DBA＝∠CBP， 因为 ∠BCP＝∠ACB－∠ACP ＝50°－20° ＝30° 显然 DA平分∠BDC 所以 所以 ∠BDA＝∠BCP， 因为 BD＝BC 所以 △DBA≌△CBP（ASA） BA＝BP， 即△ABP是等腰三角形。 所以 评注：考虑到作等边三角形后形成∠DBA＝60°－50°＝10°为证全等创造条件是本题的关键。 例2. 如图2，已知在△ABC中，AB＝AC，∠BAC＝100°，延长AB到D，设AD＝BC，连接DC，求∠ACD的度数。 图2 解：如图2，在△ABC的BC的外侧作等边三角形BCE，连结AE 在△ACE和△CAD中， 因为 ∠ABC＝∠ACB ∠ACE＝∠ACB＋∠BCE ＝40°＋60° ＝100° 所以 ∠ACE＝∠CAD 因为 AC＝CA，CE＝BC＝AD 所以 △ACE≌△CAD（SAS） 故 ∠CEA＝∠D 因为 AE平分∠BEC， 有 所以 ∠D＝30° ∠ACD＝180°－∠DAC－∠D ＝180°－100°－30° ＝50° 例3. 如图3，已知在△ABC中，AB＝AC，∠BAC＝20°，在AB上取AD＝BC，求∠ACD的度数。 图3 解：在△ABC的BC的同侧作等边三角形BCE，连结AE。 在△ACD和△CAE中， ∠ABC ∠ACE＝∠ACB－∠ECB ＝80°－60° ＝20° 所以 ∠CAD＝∠ACE＝20° AC＝CA，AD＝BC＝CE， 所以△ACD≌△CAE（SAS） 因为 AE平分∠BAC， 所以 ， 所以 ∠ACD＝∠CAE＝10°。 例4. 如图4，已知在四边形ABCD中，∠ABD＝12°，∠DBC＝36°，∠ACB＝48°，∠ACD＝24°，求∠ADB的度数。 图4 解：因为∠ABC＝∠ABD＋∠DBC＝12°＋36°＝48° 又 ∠ACB＝48° 所以 △ABC是等腰三角形， 在△ABC中，BC的同侧作等边三角形BCE，连结AE，在△DBC中， ∠BDC＝180°－∠DBC－∠BCD ＝180°－36°－（48°＋24°） ＝72° 所以 ∠BDC＝∠BCD＝72° BD＝BC 在△ABE和△ABD中， ∠EBA＝∠EBC－∠ABC＝60°－48° ＝12°＝∠DBA AB＝AB，BE＝BC＝BD 所以 △ABE≌△ABD（SAS） ∠BEA＝∠BDA 因为 EA平分∠BEC 所以 所以 ∠BDA＝30°。 例5. 如图5，已知在四边形ABCD中，∠ABD＝∠ADB＝15°，∠CBD＝45°，∠CDB＝30°。求证△ABC是等边三角形。 图5 解：因为∠ABD＝∠ADB＝15°，所以△ABD是等腰三角形。 在△ABD和BD的同侧作等边三角形BDE，连结AE。 在△BAE和△BCD中， ∠EBA＝∠EBD－∠ABD ＝60°－15° ＝45°＝∠DBC 因为 EA平分∠BED， 所以 因为 BE＝BD， 所以 △BAE≌△BCD（