《我的叔叔于勒》精品课件(省去备课烦恼).pptVIP

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《我的叔叔于勒》精品课件(省去备课烦恼)

行为不正的人、坏蛋、流氓、无赖、分文不值的人、正直的人、有良心的人、 好心的人、有办法的人、贼、讨饭…… (插叙) (菲利普夫妇的语言) 填表说明菲利普夫妇对于勒的态度变化 于勒的经济状况 对于勒的评价 采取的行动 当初行为不正,糟蹋钱 赚了点钱,希望能够赔偿父亲的损失 租了一所大店铺,做一桩很大的买卖 于勒成了穷水手 坏蛋、流氓、无赖 全家的恐怖 打发他到美洲去 正直的人, 有良心的人 每星期天去海边迎接,制定上千种计划 全家唯一的希望,好心的人,有办法的人 这个贼,这个家伙,这个流氓 暴怒,改乘别的船,躲开他。 神态、动作、语言 阅读“毫无疑义,父亲是被这种高贵的吃法打动了……这样胡说八道” 父亲请吃牡蛎一段文字在全文中所起的作用是什么? 一方面反映菲利普爱慕虚荣,故作高雅的心理状态; 另一方面,推动故事情节的发展。为下文吃牡蛎、遇于勒埋伏笔。   “我怕伤胃……吃多了要生病的”,说得冠冕堂皇,请加以评价。然后说明这表现出母亲怎样的性格特点? 既爱惜自己,又关心别人;既疼爱孩子,又注意教育;但实质上是既照顾面子,又节省开支。 表现了她吝啬而又爱慕虚荣的特点。   “我父亲突然好象不安起来”一段,运用了   、   、   三种描写人物的方法。  表现了菲利普        的心理。 神态  动作  语言 惊恐和失魂落魄 “我父亲脸色早已煞白,两眼呆直,哑着嗓子说:“……”(34段) ——神态、语言描写,神态异常,说话语无伦次,生动的表现了他内心极度恐慌,虚荣、势利、自私的个性跃然纸上。 父亲神色很狼狈,低声嘟囔着:“出大乱子了。” ——表现他内心的极度恐慌,仿佛大难即将临头,慌乱到了极点。   “你疯了!既然你知道不是他,为什么这样胡说八道?”母亲为什么说父亲是“胡说八道”? ——发财梦使她不愿相信真是于勒。 阅读“母亲突然暴怒起来”到“大家不再说话” 于勒从前曾占有过他们的财产,后来又给过他们发财的希望,现在多年的希望成了泡影,旧怨新恨一起发作,气急败坏,因而暴怒。 菲利普太太“暴怒”的原因有哪些? “这船上可就热闹了”如何理解? ——认出来之后,就会发生争执,大家都会来围观   菲利普先生和菲利普太太的共同特征是       ,但二人相比,    更甚。当最初证实那穷水手是于勒时,菲利普先生      ,而菲利普太太则马上回答: 先        , 再叫于勒不认识的    去付清牡蛎钱, 最要留心的是      , 然后躲到船的另一头,以防   。 势利、冷酷、爱慕虚荣 菲利普太太 惊惶失措 把孩子们领开 若瑟夫 别叫女婿起疑心 于勒挨近  文中唯一同情于勒的是谁?哪些地方表现了他对于勒的同情? ——若瑟夫 ——给于勒10个铜子的小费 ——心里默念“亲叔叔” 这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的 亲叔叔。 上帝保佑您,我的年轻的先生! “我”付钱 “我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。” ——三个称呼叠用,强调了于勒叔叔与我家的骨肉关系,表现了“我”的善良、纯真,对穷困潦倒的叔叔的同情,反衬了菲利普夫妇的自私、冷酷、势利。 “我”: “我”是小说事情叙述者,小说以“我”的见闻来展开情节,起着穿线的作用。在“我”身上,寄托着作家的褒贬、爱憎、喜怒和哀乐。 若瑟夫,有同情心、有正义感 菲利普夫妇的性格特点 自私势利 冷酷贪婪 唯利是图 吝啬而又爱慕虚荣 环境描写可以 找出文中环境描写的句子,并分析其作用。 快活而骄傲 失望、沮丧 (1)我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。  (    ) (2)在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。 (      ) 烘托人物心情。 主题:通过描述菲利普夫妇对亲兄弟于勒前后截然不同的态度,艺术地揭示了资本主义国家人与人之间的关系是赤裸裸的金钱关系。 遇 最后一段如何理解? ——看似平淡的一句话,进一步表现了菲利普夫妇躲避于勒的心理,由此说明在资本主义社会中,人与人之间只有冷酷的金钱关系这一社会现实。 世 态 炎 凉 十年思盼,天涯咫尺,同胞好似摇钱树; 一朝相逢,咫尺天涯,骨肉恰如陌路人。 贫居闹市无人问; 富在深山有远亲。 马克思、恩格斯说:“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱,把这种关系变成了纯粹的金钱关系。” 仿句练习 ●例:钱可以买到珠宝,但不一定能买到美丽。 ●仿写:钱可以买到_____,但不一定能买到____

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