【整合】人教版九年级第二十章 电与磁复习教案1.docVIP

第二十章 电与磁 一 直击考点 考点一 磁体、磁性和磁极 能够吸引铁、钴和镍等物质的性质叫做磁性，具有磁性的物体叫做磁体，磁体上磁性最强的部分叫做磁极，磁体指南的是南极（S），指北的北极（N）。本考点的题型有：选择题和填空题。判断物体是否有磁性的方法是：（1）物体靠近铁质物质时吸引，说明物体有磁性；（2）将物体用细线悬吊起来，如果能够指南北，说明有磁性；（3）根据磁极间的相互作用规律判断有无磁性。 例1 如图所示，一根条形磁体左端为N极，右端为S极。下图所示从N极到S极磁性强弱变化情况正确的是 ( ) 考点二 磁极间的相互作用 磁极间的相互作用规律是同名磁极相互排斥。异名磁极相互吸引。常考题型：填空题、选择题还有简答题。解题方法是：要分清是磁体之间的作用力还是带电体之间的作用力，磁体的吸铁性，实际是把铁物质磁化出了异名磁极，所以磁体有吸铁性。 例2 如图所示，质量均为m的磁环A、B套在同一根圆木杆上，由于磁极间的相互作用，A磁环悬浮，则B磁环对A磁环的作用力F mg（选填“＞”、“＜”或“=”）；若B磁环底面是N极，则A磁环上表面的磁极是 极． 考点三 磁化 磁化是原来没有磁性的物体获得磁性的过程。常考题型：填空题、选择题还有简答题。解题方法是：要分清磁化前后物体磁性的变化，一是原来没有磁性的物体获得了磁性，二是原来磁性弱的现在磁性变强了。 例3 如图所示，铁架上所夹的是一个软铁棒，软铁棒下的容器中装的是一些铁屑。 （1）图甲中软铁棒吸引铁屑吗？为什么？ （2）图乙中软铁棒下端的铁屑 掉下来；原因是 ，若把上面的磁体拿开则铁屑 掉下来（选填“会”或“不会”）。 考点四 磁场 磁感线 地磁场 磁场是磁体周围的空间存在着特殊的物质，磁感线是为了研究磁体周围磁场引入的模型，地磁场是地球周围存在的磁场。常考题型：填空题、选择题还有简答题。解题方法是：由于磁场的方向、磁感线的方向、小磁针北极所指的方向是一致的，所以我们只要确定了一个方向，其它方向都确定了。 例4 小磁针在条形磁铁的轴线上静止，如图所示。请画出条形磁铁的一条磁感线，并标出小磁针的N、S极。 二 走出误区 误区 误认为两个物体相互吸引，则两个物体都具有磁性。 例5 将一根钢棒靠近小磁针一端，发现钢棒与小磁针相互吸引，则钢棒 有磁性(填“一定”或“不一定”)． 巩固复习 1.磁悬浮列车的速度可达500km/h以上，且噪声低、动力消耗少、稳定性高。磁悬浮列车是在车厢和铁轨上分别安放磁体，并使它们的磁极相互　　　　(填“排斥”或“吸引”)，从而使列车从铁轨上“浮”起来，达到　　　　(填“减小”或“增大”)阻力的目的。 2.用磁化的手段记录信息在我们的生活、生产中有很广泛的应用，你能举出两个例子分别是： 　　　　和　　　　　。 3. 我国宋代的学术著作《梦溪笔谈》中有一段叙述:“方家(指精通某种学问的行家)以磁石磨针锋,则能指南,然常微偏东,不令南也(不是正南方向).”以上叙述的现象证明地球是一个_______,并且以事实说明了地球的地理南北极与地磁南北极______重合的(选填“是”或“不是”). 4.某矿石能吸引铁钉，说明该矿石具有（ ）A．弹性 B．导电性 C．磁性 D．绝缘性 5．下列关于磁感线的说法中，正确的是( ) A．磁感线是由小铁屑形成的 B．磁场中有许多曲线，这些曲线叫磁感线 C．小磁针在磁感线上才受力，在两条磁感线之间不受力 D．磁感线是人们为了形象地描述磁场的分布而假想出来的，实际并不存在 6．关于磁场和磁感线，下列说法中错误的是 （ ） A．磁场是有方向的 B．磁感线只是用来描述磁场的一些假象曲线 C．地球的磁场叫做地磁场 D．地理的北极就是地磁场的北极 7．在一根条形磁铁附近平行放置一根与磁铁形状完全相同的棒状物体XY后，其周围磁场磁感线的分布情况如图甲所示．将XY两端对调以后，磁感线分布情况未发生改变，如图乙所示．则棒状物体XY可能是( ) A．软铁棒 B．条形磁铁，其中X端为N极 C．铜棒 D．条形磁铁，其中Y端为N极 8．在地球表面的某位置，发现自由转动的小磁针静止时沿竖直方向，且S极向下(提示：指向地心为下,远离地心为上)，则小磁针所在位置在地球的（ ） A．北磁极附近 B．南磁极附近 C．赤道附近 D．以上均有可能 提高训练 9.a、b为两个条形磁铁的两个磁极，根据图所示的磁感线方向，可以判断