2.3.1《六国论》共1课时课件（苏教版必修2）3.pptVIP

六国论 * 一、论 是一种论文文体。按《韵术》：“论者，议也。”《昭明文选》所载：“论有两体，一曰史论，乃忠臣于传末作议论，以断其人之善恶。如《史记》后的太史公曰……。二政论，则学士大夫议论古今时世人物或评经史之言，正其谬误。”如苏洵的《六国论》、贾谊的《过秦论》。 四川眉山三苏祠(对联)： 一门父子三词客,千古文章四大家。 二 、苏洵（1009-1066） 北宋散文家，字明允，号老泉，与其子苏轼、苏辙合称“三苏”，唐宋八大家之一。又称“老苏”。作品集《嘉祐集》。 《三字经》：“苏老泉，二十七，始发奋，读书籍。” 三、研读 1.本文的中心论点？ 2.两个分论点是什么？分别论述的内容是哪一段落？ 兵 一、名词 1、兵器，武器，军械。如： 收天下之兵，聚之咸阳。 六国破灭，非兵不利……《六国论》 2、士兵，军队。如： 赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。 可汗大点兵。《木兰诗》 秦发兵击之。《屈原列传》 3、用兵策略，战略。如： 斯用兵之效也 。《六国论》 故上兵伐谋，其次伐交。 4、名词作动词，用兵器杀人。如： 左右欲兵之。 二、复合词 兵符，古代调兵用的凭证。如：赢闻晋鄙之兵符常在王卧内 3.研读第三段 这一段主要从哪几个角度论述观点？各得出怎样的结论？其论